冀教版数学九上271圆的基本概念和性质内容摘要:
:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分 这条弦所对的两条弧 . 垂径定理的应用 例: 课本第 7页以赵州桥背景 的题目 . ( 三 )、 小结 在同圆或等圆中,等弦和等 弧的关系是将圆中的线段和弧建立了关系;垂径定理的应用非常广泛,要注意它的应用 . 七、练习设计 八、教学后记 后备练习: 1. 如图,已知⊙ O 的半径 5OA ,弦 AB 的弦心距 3OC , 那么AB ______________. 2. 如图, AB 是半圆 的直径, O 是圆心, C是半圆上一 点, E是弧 AC的中点,。冀教版数学九上271圆的基本概念和性质
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二、自主探究与合作交流 三、师生互动 方法 1: 租 2 辆中巴和 4辆小车,剩 2个空位,费用是„„300 2=600(元) 200 4=800(元) 600+800=___1400__(元 )。 方法 2:租 3 辆中巴和 2辆小车,还空下 4个座位„„ 300 3=900(元) 200 2
,并且这样的圆只有一个 . 不在同一直线上的三个点确定一个圆 . 给出三角形外接圆的概念:经过三角 形三个顶点可以作一个圆, 这 个 圆叫作三角形的外接圆, 外接圆的圆心叫做三角 形的外心 . 例:画已知三角形的外接圆 . 让学生探索课本第 15页习题 1. 一起探究 八年级(一)班的学生为老区的小朋友捐款 500元,准备为他们购买甲、乙 两种图书 共 12套 .已 知甲种图书每套 45元
提 高学生 的审题能力 .使学生会解决有关面积的问题 . 教师活 动:用多媒体演示分 析,解题方法 . 做一做 如图,有一块长 80cm,宽 60cm的硬纸片,在四个角各剪去一个同样的小正方形,用剩余部分做成一个底面积为1500cm2的无盖的长方体盒子 .求剪去的小正方形的边长 . 课堂练习:将一个长方形的长缩短 5cm,宽增长 3cm,正好得到一个正方形 .已知原长方形的面积是正方形面积的
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历史课是一门机械死记量比较大的学科。 •但是在考试时,却要把记住的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活。 是谓: “ 死 ” 去 “ 活 ” 来。 •不单学历史,学地理,学政治,以至学理化生物,都需要 “ 死 ” 去 “ 活 ” 来。 五、过度学习法 本来用 10分钟能记住的材料,再加上 3 分钟的时间去强记 —— 形成一种 “ 过度 ” , 从而抵消遗忘的影响。 当然
的密度为 ρg/cm3, 则 NaCl晶体中 Na+ 与 Na十 之间的最短距离是多少。 8 1/8+ 6 1/2= 4 1+ 12 1/ 4= 4ρ= m/V= nM/V= 4/ (NAa 3) (二)晶体密度、粒子间距离的计算 [例 2]右图为 NaCl晶胞结构 ,已知 FexO晶体晶胞结构为 NaCl型,由于晶体缺陷, x值小于 1。 测知 FexO晶体的密度为 ρ= , 晶胞边长为