冀教版数学三上简单的三步混合运算教学设计内容摘要：
除”各类运算，掌握了这些计算的本领，我们才能自己试着解决生活中的数学问题，做生活的小主人。 比如“购买日常用品” —— 学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。 每个保温桶 65 元，每个垃圾桶 17元。 6个班一共要用多少钱。 （相机贴示图片与价钱） ： 指名完整口述所给信息和问题； 鼓励学生独立探索解决。 师巡视指导。 三、 交流解题思路和方法： ；教师相机板书。 65 6 ＝ 17 6 ＝ 65＋ 17＝ 390＋ 102＝ 82 6＝ 【为学生提供展示个性化解题思路的空间】。阅读剩余 0%
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