高一家长会沟通从心开始——父爱如山母爱如海内容摘要:
成功的第一秘诀 怀自信心能跨越每一个障碍 激情是点燃精神之火 激情赋予学习无穷的力量 无论何时:积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一、十五不一样。 思路决定出路,态度决定一切 . 积极的学习态度 超强的自制力 “我不是天才,我虽 16岁但我有超越年龄的“自制力”,我是一个按照计划跟着老师复习的乖学生。 我总能很好地控制时间,掌握分寸,在学习与玩乐之间找到平衡点。 这种超越年龄的“自制力”也许就是我这个小男生最后夺得理科状元的主要原因吧。 ” “我没有优势,只能刻苦努力。 ”总结自己成功的秘诀,范佳琳给出了四个字:听话,刻苦。 谈到学习的苦与累时,毫不掩饰地说,自己就是一个农村娃,没有任何优势,只能激励自己坚持不懈地努力,从高一到高三,三年如一日。 有专家曾撰文说:“六加一等于零”什么意思呢。 即学校花了六天进行正面教育 ,1个休息日 ,学生们回到家庭和社区 ,进到电子游戏室、网吧等 ,学到不少负面的东西 .作为家长不能放任 ,只有学校 .家庭 .社。高一家长会沟通从心开始——父爱如山母爱如海
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方法详见前述 ■ 忽略基础,过于浮躁 片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁,追求短线行为,一会儿翻这本参考书,一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少 …… 其实都是蜻蜒点水,流于表面。 复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程,成绩的提高和能力的形成不是一 CU而就。 衡量复习效率的高低也不是以看书多少做题多少为标准。 伤其十指不如断其一指,只要掌握 “ 真谛 ”
的评价 说明即可。 学生尝试小结,疏理知识,自由发表学习心得,能锻炼学生的语言表达能力和概括能力。 板书设计: 问题: 法则: 例题: 练习: 教学反思: 本节课是在前面学习了有理数的意义的基础上进行的,学生已经很牢固地掌握了正数、负数、数轴、相反数、绝对值等概念,因此不必要把时间过多地放在复习这些旧知识上,而应以 活动课的方式展开本节课的教学。 有理数的加法法则实际上是一种规定
通过学生讨论、训练,使学生认 识到 10 的幂中指数与运算结果中 0 的个数及数位之间的关系。 为科学记数法概念的理解打下基础。 探究活动二 二、观察探索,初步认识科学记数法。 (出示幻灯三) : 利用前面的知识,你能把一个比 10大的数表示成整数段位是一位数的数乘以 10n的形式吗。 试试看. 10= 1 ________ 3000= 3 _________ 25000= __________
习课上找、借东西所花时间 时间类别 所需时间 看自己一天时间的利用率高不高 与成功有约 一天时间的利用率 =学习 (工作 )时间/ 24小时 学习时间 =上课时间+自习时间+真正利用的课余时间-发呆时间-闲聊时间-借东西时间 你的时间利用率高吗。 主要是什么习惯产生的影响。 与成功有约 珍惜时间 拒绝懒散 不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯有: —————————————— 我打算这样改:
能的 5%,最失败的人,只要正常,也运用了自身潜能的 2%。 有同学说,不是我没有自信,没有努力,是因为我比别人笨的头脑,是这样吗。 苏联学者做了一个形象的比喻: 一个正常人如果发挥了 自身的潜 能的一半 ,那么他将掌握 40多种外语, 学完几十门大学的课程,可以将叠起 来几人厚的全苏百科全书,背得滚瓜 烂熟。 高一( 143)班