高一主题班会播种习惯，收获人生

高一主题班会播种习惯，收获人生内容摘要：

习课上找、借东西所花时间 时间类别 所需时间 看自己一天时间的利用率高不高 与成功有约 一天时间的利用率 ＝学习 (工作 )时间／ 24小时 学习时间 ＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间 你的时间利用率高吗。 主要是什么习惯产生的影响。 与成功有约 珍惜时间 拒绝懒散 不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯有： —————————————— 我打算这样改： —————————————————— 在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有： —————————————————————————— 我将这样克服困难： ————————————————— 我邀请 ——————做我的监督人，提醒我和不良习惯绝交。 一个星期后，我的表现是： ———————————————————————————————————— 与成功有约 实践与评价 你们觉得有哪些好的习惯。 抓好课前预习 在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。 看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。 同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。 预习就是 “ 知己知彼 ” 的准备工作，就好像赛跑的枪声。 虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。 做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。 简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。 预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。 课前准备 学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。 听课时应做到以下四点： 带着问题听课； 把握住老师讲课的思路、条理； 养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识； 踊跃回答老师提问。 课后复习 第三步是课后复习应及时。 针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。 课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，。