冀教版六年级下unit1lesson4wheredidyougo3篇内容摘要：
o? 冀教版六年级英语下册教案 Unit 1 Sports Lesson 4 Where did you go? 教学目标： 1 让学生四会掌握单词： bought taught thought 2 复习过去时态。 教学重难点： 让学生四会掌握单词： bought taught thought 教学时间： 一课时。 教具准备： 录音机、卡片等。 教学程序： 开始上课和复习 复习 ● 做游戏 Question Toss ● 作游戏来复习过去时、现在时和将来时。 重要概念 bought taught thought 介绍 ●在黑板上的 today一栏中分别加上单词 buy teach think. 找自告奋勇的学生给出每个单词的将来时态并写在 tomorrow 一栏下。 然后，教师打乱顺序写出 bought taught thought 让学生猜猜它们与其现在时怎样对应。 给学生指出 bought taught thought在拼写方面的相似处。 利用 《教科书》与录音带 ● 听完课文第一部分的录音后暂停。 复习刚刚学习过的故事。 今天 Jenny 和LiMing去商店为 LiMing买了一些运动衣物和一些兵乓球。 然后他们去了体育馆去打兵乓球和篮球。 观察书上的图片，他们在和谁说话。 ● 做游戏 spelling bee 用以练习拼写本单元的任何词汇。 利用《活动手册》 检查理解情况 家庭作业： 板书设计： （冀教版）六年级英语下册 教案 Lesson 4 Where did you go 一 、 Teaching Objectives and Demands: can understand read say and practice the dialogue of this lesson . 2. Student can understand read say and pr。阅读剩余 0%
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