冀教版八上第2课第二次鸦片战争2内容摘要:
教师:面对如此苛刻的条款,仍以天朝上国自居的清政府如何对待。 学生:拒绝。 教师:修约失败后,列强叫嚣要以战争来对付中国人。 但是战火并未立刻燃起,而是等到1856 年。 英法为何选 择 1856 年。 学生:因为找到了借口,英国“亚罗号”事件;法国的“马神甫事件”。 (对两个事件进行简单解释) 教师:英法此时结束了与俄国的克里米亚战争。 中国处在太平天国运动的内乱中也为英法提供了时机。 从以上的分析中我们可以看出,英法发动这场战争的根本原因是资本主义的发展,目的就是为了进一步打开中国的大门,扩大侵略权益。 直接原因是“亚罗号”事件“马神甫事件”。 下面就让我们来了解这场战争的大致经过 二、第二次鸦片战争的经过 (在课件中结合地图学习,课件中以动画方式显示战争的过程) 1856 年英军炮轰广州城,第二次鸦片战争开始 攻占天津和《天津条约》的签订 英法联军进犯北京 攻占北京和《北京条约》的签订 教师:战争开始的标志是 1856 年英军炮轰广州城,法国同意一起出兵。 1857年,英法组成联军,进犯广州。 鸦片战争中英军进犯广州时,有许多名垂青史的爱国将领。 而第二次鸦片战争中广州的几位臭名昭著的人物:叶名琛和柏贵。 最终广州很快陷落。 英法联军建立联军委员会统治。 柏贵任原职。 占领广州后,侵略者一路北上直到天津白河口,向清政府提出要求。 美、俄出面“调停”目的是趁火打劫。 因而他们实际是英法的帮凶。 此时。冀教版八上第2课第二次鸦片战争2
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遭到日本军 舰袭击,北洋水师提督 奋勇迎击敌舰。 “致远”号管带 开足马力,向“吉野”号冲去,全舰 官兵壮烈牺牲 ( 2)黄海海战后,北洋大臣 命令北洋舰队躲入 基地,“避战保船”,日军由此夺得黄海制海权。 ( 3)威海卫战役: 1895年 全军覆没。 三、中日《马 关条 约》(重点、难点,讲述了条约的签订、内容和影响。 ) ( 1)签订时间: 年 ( 2)签订双方:中方代表 ,日本代表。 (
人日记》的同学给大家简要介绍其梗概及主题思想。 教师对学生的介绍给予点拨,指出鲁迅先生借狂 人之口喊出了“封建礼教吃人„„救救孩子”的呐喊。 用什么来救孩子。 用旧道德行吗。 这样让学生自然得出新文化运动的又一项内容:提倡新道德,反对旧道德。 设计意图:即发挥了学生的主体性,又自然引出新文化运动的一项内容(提倡新道德,反对旧道德),并深化了学生对此项内容的理解。 提倡新文学,反对旧文学。 设问
示问题(课本 10 页“一起探究”) 教师与学生一起探究:图 4 中,那些是对应点,对应点在哪里。 对应点到旋转中心之间的距离及关系。 旋转角之间的关系。 小组探究 [来 师生总结 旋转性质: 在平面内,一个图形经旋转后得到的图形与原来图形之间有:对应线段相等;对应角相等;旋转角相等 . 巩固练习 学生独立完成课本 11页“习题” 3( 1)题 . 三、当堂检测 基础训练: 课本 11页“练习”
所以 称这次战争为第二次鸦片战争。 鼓励学生讲 亚罗号和马神甫事件,导入战争过程。 放映幻灯片( 3):英法发动第二次鸦片战争的概况 在《第二次鸦片战争形势图》上, 用活动箭头描述战争的轨迹: 用由下到上“飞入”的动态效果 , 把《军舰上老虎发炮》的图片设置在珠江口,然后显示“ 1856年,英军炮轰广州,第二次鸦片战争开始。 ”之后,用“擦除”的动态效果从广州沿所经路线的方向 设置 箭头
(板书) 二、抗日救 亡歌曲演唱 1.《毕业歌》 (教师介绍歌曲产生背景)你们对抗日战争时期的历史又了解多少呢。 特别是 1931 年“九一八事变”,东北 3000 万同胞沦陷在日寇的铁蹄之下, 不久 华北又告急,民族危机日益严重。 1937 年日本又发动了蓄谋已久的全面侵华战争,中华民族到了生 死存亡的关头。 全国各界群众掀起了声势浩大的抗日救亡歌咏运动。 一首首唤醒民众抗日救亡
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