冀教版信息技术三上第六课漂亮的剪贴画内容摘要：
说、探求真理、坚持真理的优良品质。 四、教学准备 ： 课前准备教学中要使用的几幅材料图片，保存在学生硬盘中；范画保存在教师硬盘中。 五、教学过程： （一） 创设教学情景，引出操作任务。 课一开始，我就出示“熊猫全家福”照片，请同学们分析每只熊猫的异同，思考是要一只一只地画，还是有其它巧妙的方法。 引出课题“漂亮的剪贴画”。 （二） 通过任务操作，激发学生兴趣，产生动手念头。 任务一：熊猫全家福（学习知识技能） 学生打开老师准备好的图片，自己先试一试能否复制出另外的熊猫。 学生汇报自己的操作过程，并演示，归纳操作步骤，继续完成。 根据任务要求，学习翻转、旋转、改变大小。 学生独立或协作完成这幅画，并保存到“我的文档”。 （注意使用“另存为”，文件名格式“ XX 的熊猫”） 评价强化 任务二：整理教室（巩固练习）。阅读剩余 0%
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