冀教版三年级上册unit2lesson9myfriend3篇内容摘要:

学生活动 教具 学具 录音机 学习 用品 通案 个案 一、 复习上堂课内容 二、 新授 She is my friend. He is my friend. friend 和 she /he 的意思(如:手指班上的一个男孩和一个女孩,边说:____is my friend. He /She is my friend.) , ,并翻译单词意思。 (教师手指一个学生) She is a girl. She is _____. She is my friend. He is a boy . He is ___. He is my friend. ,让学生看书跟读。 三、练习 ,轮流表述。 T: Class,this is Jenny Smith. Class:Nice to meet you . Jenny : Nice to meet you ,too. 四、 课堂检测 五、作业 课 堂 检 测 连线: A h D f H a F e E d 教 学 反 思 Lesson 9 My Friend 教学设计 一、教学目标: 1. 知识目标: Ee,Ff,Gg,Hh的正确书写。 、说、读写单词 he,she,friend。 He/She is a boy/girl。 He/She is my friend。 This is….. 2. 能力目标: 能够运用本课所学的词,句型向大家介绍朋友。 3. 情感、态度、价值观: 通过创设情境激发学生的学习兴趣,通过手偶的演练来吸引学生的主意力,培养学生珍惜同学之间的友谊,互相帮助。 二、教具准备: 字母卡片,单词卡片, he,she,friend 的贴片,手偶,录音机。 三、教学重点、难点: 1. 教学重点: 学会本课本中的所学单词及句型,并能够运用。 2. 教学难点: e,f,g,h的发音。 四、学情以及教材分析: : 对于刚刚接触英语的三年级学生,在第一单元中已经学习了 his 和 her这两个形容词性物主代词以及一些简单的日 常交际用语的基础上,本课主要是将人称代词 he, his 和 she, her 以及 boy和 girl 匹配正确。 而本课的句型 This is… 在第一单元中也有所接触。 所以,本课对于学生的学习和掌握来说,不会太难。 2 : 本课是以介绍朋友为主题的。 在第一单元学完的基础上,继。
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