冀教版七下92二元一次方程组的解法3课时内容摘要：
动 2 用代入法解 较复杂的方程组 ． 总结解方程组 的技巧． 活动 3 巩固练习 ． 巩固上述方法． 活动 4 回顾与反思 ． 总 结解二 元一次方程组 的方法． 课前准备 教具 学具 补充材料 电脑、投影仪 课件资源、投影片 教学过程设计 问题与情景 师生行为 设计意图 活动 1 回忆代入法解方程组 1．如果 3 10 14xy+=，那么 x=________； 2．解方程组 3 5,2 3 学生解答，教师点评并给予鼓励． 回忆用一个未知数表示另一个未知数以及解简单的方程组的方法． 活动 2 用代入 法解较复杂的方程组 例 1 解方程组 13 1 0 1 421 0 1 5 3 2xyxy 学生先做，教师巡视指导． 感受解方程组的 复杂性，为下面学习做准备． 解：由方程⑴，得 ( )1 4 1 0 33 yx = 表示系数“较小”的未知数．（边板书边讲） 帮助学生总结解方程组的方法和注意事项． 把⑶代入⑵，得 ( )1 0 1 4 1 0 1 5 3 23 y y += 即 14 0 10 0 4 5 96yy + = 解之 ，得 45y= 代入到另一个方程中．（边板书边讲） 把 45y= 代入⑶，得 414 10 53x 2x= 代入到⑶中求 x 的值较快．（边板书边讲 ） 所以，原方程组的解是 2,4.5xy 请同学们谈一谈，刚才解方程组的过程中有哪些值得注意的地方。 用代入法解方程组的一般步骤是什么。 学生总结，教师点评． 总结解方程组的方法． 活动 3 巩固练习 请同学们一起 完成 P69“大家谈谈 ”中的问题。 学生口答第 1题，然后解方程组．（可找学生板演 ） 巩固。阅读剩余 0%
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