冀教版七上第1课祖国境内的早期人类内容摘要:
出元谋人会制造简单的石器工具,知道火)教师总结补充学生的回答,导出:会不会制造工具,是人和动物的根本区别。 (板书) 我们通过课本获得了元谋人的信息,那么科学家们是如何获得 170万年前的元谋人的信息呢。 根据学生的回答教师总结是通过考古发掘成果进行的科学推断(展示元谋人牙齿化石、元谋人遗址出土石尖状器、刮削器),通过提问:什么是化石。 引起学生注意教师解释化石的定义。 远古人类在缓慢的发展进化,在进化的过程中,劳动起来重要的作用。 随着时间的推移, 我们再来看看我国比较进化的另一个远古人类──北京人。 (板书)二、北京人 (展示“北京人头部复原像”,播放“北京人与原始人”及“北京人”视频),指导学生阅读课文关于北京人的知识,回答以下问题 : 1.北京人生活的年代。 2.北京人是什么时候发现的,具体在什么地方。 3.结合北京人的图像,说一下北京人和现代人长的有什么不同。 4.为什么说北京人是人类而不是古猿呢。 5.北京人遗址有什么特点。 (是世界上出土早期人类遗骨化石和遗物最丰富的遗址,1987年,周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗址”名录) (板书) 结合学生回答,教师总结,尽管北京人在面部特征上比较接近古猿,但是由于北京人的手脚分工明显,能制造和使用工具,所以说北京人已经是人类而不是古猿了。 因为,会不会制造和使用生产 工具是猿和人类的区别。 北京人生活的使用打制石器的时代,被称为旧石器时代。 了解了北京人的长相,我们在进一步看一下北京人的生活。 北京人生活在周口店一带距今约 70至 20万年之间。 那时候,中国北方的气候比现在温和湿润。 山上。冀教版七上第1课祖国境内的早期人类
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因式分解一般分解到不能再分解为止。 三、 引入新知 mcmbma = cbam 想学习这样分解因式的方法吗。 这种方法就是提取 公因式 法,哪什么叫做公因式呢 ? 和 差 积 m a b c 公 因 式 :多项式 mcmbma 中的每一项都含有一个相同的因式 m,我们称之为公因式。 根据多项式 和提供的整式,寻找出下面多项式的公因式 ① 3a+3b ② 3a29ab ③
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