人音版音乐二下我爱雪莲花教案

一、 组织 教学 二、 导入 三、 歌曲 教学 一、师生问好 二、复习《小小摇篮曲》，导入新课 师：今天我们来学习一首温州民歌《月光光》 三、学习新课《月光光》 师：月亮总是和静和美连在一起的。 请同学们听听这首歌曲《月光光》。 （多媒体播放歌曲） 提示：这首歌曲是“静”的吗 ?为什么 ? 让学生分析，月光下原本是“静的”，但是人们夜晚纳凉，兴冲冲地夸赞家乡，而客观的“静”

书猫 虎 》师说：“你们听得真认真，现在老师用钢琴来弹奏表现猫和虎，你们来分辨一下，第几段是猫，第几段是老虎。 ”师第一段用原调弹奏，《猫》第二段用第八度弹奏。 《老虎》， 师说：“你是从哪里感受到的呢。 ”生说：“一段旋律很强一段很弱”师板书并表扬。 三、学唱歌曲： “现 在陈老师来为你们表演一部动画片，请你们仔细看，小猫和老虎的动作是怎样的。 ”师手拿猫虎图片，放音乐伴奏演唱表演歌曲

子有着什么样的特点呢。 （悠扬动听。 ）你听了又有什么感觉呢。 （美的感觉。 ） 听歌学旋律 今天我们学习的歌曲就叫做《箫》，请大家翻开书到 36页。 （板书课题。 ） 下面我们先来听听这首歌曲，听完了歌老师会出几个判断题目给大家，要做好准备认真听歌哦。 （播放歌曲《箫》。 ） 听完了这首歌，老师出题了，大家来判断一下老师说得是对的还是错的。 （ 1）这首歌有两段。 （错。 ） （ 2）

的声音演唱歌曲，能够通过音乐要素的变化表现歌曲。 二、 自学 任务呈现 （ 1）初听歌曲，培养学生良好的倾听习惯。 （ 2）复听歌曲，师生按节奏朗读歌词 （ 3） “噜 ”哼唱歌曲，体会春风吹拂的感觉 自主学习 （ 1）分句学唱歌曲

川人们在干什么。 大家的歌声让我想到了四川的樵夫挑着担子在山上行走的情景，我们一边唱，一边来模仿他们挑担的动作。 （４） 生边唱边做挑担行走的动作 （二）、感知、学唱歌曲《太阳出来喜洋洋》 １、听范唱 师：大家表演得不错，四川是一个多山的地方，农民们经常在山里劳动，大家刚才唱的这一段就像他们劳动时喊的号子。 （师重复唱一次）另外休息的时候，他们还喜欢放开嗓子高唱一曲山歌，既消 除疲劳

是欧洲的一种舞蹈形式。 这种舞蹈是19 世 纪欧洲流行的一种轻快活泼的男女对舞，舞蹈速度快舞 步小，而且舞者常会以圆圈的队形进行表演。 而这种舞蹈的音乐也被 称为“波尔卡”。 后来有很多伟大的音乐家，喜欢这种活泼欢快的音乐风格，用“波尔卡”这种音乐体裁创作出了许多脍炙人口的音乐作品。 从题目里，我们知道，它是用什么乐器演奏的吗。 （单簧管），我们来看看单簧管长什么样子吧。