人音版四年级上册水乡教学设计内容摘要：
乐理上我们称为附点四分音符，它与四分音符的区别就多了一附点，为了强调这附点，所以在名称上把附点放在前面称附点四分音符。 我们学一下模仿蝉的叫声 “知 .了 ”所以蝉又名 “知了 ”。 “知了 ”的鸣叫就是带附点的。 ，大家看着歌谱轻轻跟唱曲调。 唱第一声部的前 8小节曲调。 (1)设问：这 8小节的曲调的节奏有一个规律你发现了吗 ? (2)我们一齐拍打一下它的节奏。 (3)慢速度地把音符唱着试试。 8小节。 (1)听录音范唱，注意第二声部进入的位置。 (2)第二声部 “啦啦啦 ”表达什么情绪 ? (3)学习顿音记号 “ ”。 (4)唱第二声部，看教师的指挥进入，要唱出欢乐的情绪。 ：又一道水乡的风景线。 听辨练习：附点四分音符 ，并与四分音符的区别对比。 音乐知识：附点四分音符 教学基本要求 “知了 ”鸣叫声中学习附点。 ，从实践中掌握。 (1)图解： (2)四分音符与附点四分音符的时值比较。 (3)从过去唱过的歌曲中找附点四分音符，如上节课《采菱》就有。 找出《采菱》曲谱中的附点四分音符，并从唱曲调中熟悉附点四分音符。 (4)结合《柳树姑娘》的实践掌握附点四分音符的时值。 (5)名称的由来：强调附点，所以把附点放在前面。 (6)附点的时值：增加原音符时值的一半。 音乐知识：顿音记号 “ ” 《柳树姑娘》的学唱中进行。 编创与活动 命题创作 ——《远航》 《渔光曲》为我们展示了一幅渔船出海打渔的情景。 我们自己也来编创一曲《远航》的乐曲。 ，瓶、罐、塑料杯、木棒 …… 各种打击乐器等你们各自发挥自己的聪明智慧，用各种手段，如：可用人声来模仿海鸥叫等等。 你们可按教 材中的五个过程，各组任选一个画面创作，最后我们来开个《远航》音乐剧音乐会。 ，教师巡视指导。 ：这是我们自己创作的水乡一景。 竖笛吹奏姿势教学基本要求 ： 竖笛是有固定音高的吹奏乐器，由笛身与笛头两部分组成。 ：胸部自然挺起，两眼正视前方，身体与笛保持 45度左右的俯角为宜。 当然最好教师自己示范吹一曲，以激发学生学竖笛的兴趣。 教 学 建 议 本课内容拟用 三至四课时完成。 第一课时：《采菱》、《采茶舞曲》。 第二课时：唱《柳树姑娘》，学习附点四分音符，听辨活动。 听《洪湖水，浪打浪》 第三课时：唱《柳树姑娘》二声部合唱，听女声独唱《渔光曲》，竖笛姿势讲解。 第四课时：听。阅读剩余 0%
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