人音版五年级下册春意教学设计内容摘要：
表演歌曲的处理。 三、老师小结。 第二课时 一、复习歌曲《小鸟小鸟》 分声部演唱歌曲。 进一步指导学生用和谐的声音演唱歌曲。 二、欣赏《致春天》 介绍作曲家的国籍及 作品的创作背景为导入： 挪威地处欧洲的哪里。 那里的气候条件如何。 讲解：春天对地处北欧的挪威人民是多么的美好，作曲家热情地谱写了这首钢琴抒情小品。 初步聆听，想：你能根据伴奏及旋律的不同表现手法区分作品的段落。 复听：要求学生在座位上用脸部表情或微小的动作，表达出三段音乐在发展过程中的情绪变化。 全曲完整地聆听，再次感受音乐的美妙。 三、小结。 第三课时 一、气象知识导入：春天里的“春光明媚”是一种天气的现象，天气不可能是永远“春光明媚”的日子，还有哪种天气现象。 人们是怎样。阅读剩余 0%
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