人美版美术四上生活日用品的联想简案内容摘要：
三、 学习材料：有关生活日用品、课件、各种工具和材料。 四、 教学过程： （ 一 ） 组织教学 请学生把自己从家里带来的生活用品摆放到桌面上来。 （ 二 ） 引入新课 桌面上摆放的东西和我们这节课有什么联系。 出示课题：生活日用品的联想。 （ 三 ） 讲授新课 (l)提出问题：联。阅读剩余 0%
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