人美版美术四下提袋的设计教学设计内容摘要：
计 时间 旁 批 一、组织教学。 检查学生的材料并组织学生以小组学习方式分配位置。 二、导入新知： 谈话：学生说说自己喜欢的提袋，展示自己的特色提袋，并介绍给大家你的提袋的特点。 欣赏：展示提袋成品。 三、探究提袋设计。 提示：你一定见过许多漂亮的手提袋，它们既方便了我们的购物，又展示了商品的品牌形象。 好的手提袋就是一件艺术品。阅读剩余 0%
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