人美版美术二上百变团花表格式教案内容摘要:
:百变团花 什么是团花。 “团花”又叫“球花”,是以一个中心点,放射状出现的。 “百变团花”:形状变化得非常多。 欣赏书中的作品后,回答下面的问题。 团花的制作中采用了哪些方法。 (剪、画 、插、粘贴„„) 剪的方法有哪些。 装饰图案有什么样的。 基本纹样:毛毛纹、月牙纹、柳叶纹、圆点、羽毛纹、飞燕纹、瓜子点、三角。 演示团花的制作方法: 对折(角对角,边对边)再对折后出现纸的。人美版美术二上百变团花表格式教案
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论一番。 说明在古代,偶戏已经和人们的日常生活息息相关,也因此深受大家喜爱。 介绍偶戏的历史。 那么偶人分为几个种类呢。 (播放课件) 偶 人 种类:偶戏的种类较为丰富, 仗头偶、 提线 木 偶 (以木头为主要 材料)(木偶戏) 、布袋偶、皮影 (皮影戏) 等。 (出示相关图片 ) 师;大家刚才看了不同种类的偶人,都是用什么材料制作的呢。 生:布料,木头,橡皮泥,彩纸。 师:嗯,同学们说的很好
: 教师:图片 课件 学生:水彩笔、油画棒。 教学过程: 一、图片导入 A、出示图片(塔)。 B、介绍塔的来源。 C、出示塔和亭的图片,进行比较。 两者有何区别,塔有什么特点。 二、看书 出示课题 书中给我们展示了哪些塔的图片。 应县木塔: 埃菲尔铁塔: 北海白塔: 教师分别介绍书上三座塔的建造年代,地点。 学生看图讨论: 三座塔分别是用什么材料建造的 ? 欣赏各种塔的图片。 ( 课件
性化创意得到了体现和展示,尽管他们的作品还不够成熟,但是每件作品都蕴含着极其丰富的情感、理想和创造性。 二、采用“互助互动”的学习方式 “互助互动”的学习,是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式,可以增进同学之间的信息交流,培养学生之间的团结合作,互相帮助的精神,促进学生自主学习的积极性,我在本节课的教学过程中,充分实施了这一方式。 第一、根据课型“互助互动”,本课
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废挂历纸、图钉等。 教学过程: 一、 语言进行组织教学。 二、 引导学生欣赏师生课前准备的各种钟表实物。 三、新课 :漂亮的小钟表 :你知道有哪些不同种类的钟 表 ? 6 页中的钟表图片,分析其外形的不同特点。 :教材第 6 页、第 7 页上钟表的表盘,是怎样利用生活中、自然界中的形象进行巧妙设计的 ? 提问:人们为什么这样来设计表盘 ? 提问:你能利用课前准备的材料设计一个与众不同的钟表吗
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