人美版美术二上泥条头像优质教案内容摘要：
通过小组探究学习，掌握了盘筑泥条的方法，培养学生的合作能力，初步体验造型活动的乐趣。 缠绕瓶子。 小组汇报：在制作过程中遇到难题的解决方法。 提问：看到用泥条装饰好的瓶子，你觉得他像什么。 发散学生思维，引发联想。 揭示课题《泥条头像》 培养学生主体意识和发现问题、解决问题的能力。 二、探究式学习活动 提问：善于观察得你肯定发现你手中的瓶子和泥条头像比还缺少些什么呀。 （头发、五官） 做游戏《我们做，你来猜》 课件出示词语：痛哭流涕，大惊失色， 怒火冲天，哈哈大笑。 教师将相应词语的表情以泥条头像的形式展现出来 课件出示。阅读剩余 0%
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