人美版美术二上我们身边的痕迹教案内容摘要：
种功能，感受纹理 二、探究练习。 板书课题。 找一找，拓一拓。 小实物：叶子、钥匙，鞋底，硬币、毛巾。 大实物：包装纸，地面，树皮。 —— 请同学们翻一翻自己身上有什么可以拓印的实物，看一看自己的学习用具，可以拓的材料，寻一寻教室里边有什么值得拓印的实物。 分小组实践探究： 可以在教室里找拓印的材料。 要求：避免大声喊叫，影响他人，使学生心中有他。 整理材料。 引导学生把采集的材料用文字简单地编辑一下，注明每块拓品来源于哪些实。阅读剩余 0%
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