人美版美术三下大嘴怪教学设计内容摘要：
用） ２、讲评：谁画的嘴巴最大。 怎样能画出大的效果。 嘴巴在脸上所占的比例要大、可以运用对比的方法，把嘴巴画大，其余画小画挤，以比例和线条的疏密来增加效果。 （可以修改部分学生的作业增强感觉） ３、修改自己的草图 ，比较效果。 ４、欣赏教材学生作品：看看别人表现的大嘴怪，你能读懂这些大嘴巴怪的本领吗。 说一说。 （欣赏评述） ５、出示已经刻好线条的吹塑纸，你看见了什么。 （看不清）老师来想一个办法让谁都能看清。阅读剩余 0%
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