人教版音乐八上第一单元青春的旋律word说课稿内容摘要：
点、难点 目标的完成离不开过程，在教学过程中得突出重点和突破难点。 根据我对这一单元教材的处理，我认为本单元： 教学重点 ：是引导学生自主演唱歌曲和并对所歌曲进行艺术处理。 难 点： 是让学生突破那种唱歌的不自信和唱歌的没要求 ，以及创造性的音乐结合表演。 教法和学法 为了优化课堂效果，在本单元的教学过程中，我主要使用了以下几种教学方法和学习方法： 在完成目标一的过程中，我采用了聆听、探究、 创设情境、 合作、归纳总结、活动的教法 ， 让学生通过自主探究性学习与合作探究性学习领悟到自选歌曲的过程中应注意哪些问题。 如 创设情境 法 播放一首具有浓厚新疆味的歌曲，配上 教师的新疆舞，让学生在律动中初步感受、熟悉歌曲，激发学生兴趣，调动学生学习积极性。 探究法 分小组谈谈新疆的民俗风情和自己知道了解的别的民族的特点，也可以唱别的新疆歌曲，也可以跳跳新疆舞。 这样，即能提高学生的学习兴趣，又能为后面的活动做好铺垫。 在完成目标二的过程中，主要采用了自主学习、创设情境、活动等方法，让学生在特定的环境里，通过活动表现的体验过程树立唱歌的自信及情感表现的锻。阅读剩余 0%
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