人教版语文七下丑小鸭word导学案内容摘要:
各个地方受了哪些歧视和打击。 受打击时抱什么态度。 有什么追求。 ,读出相应的语句。 (三)合 作探究 “只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没什么关系”这句话。 2.“他感到太幸福了,但它一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远也不会骄傲的”一颗好的心指什么。人教版语文七下丑小鸭word导学案
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股:大腿 几:几乎,差点儿 走:逃跑 再次朗读课文 小结:本堂课我们了解了口技这种民间艺术,并且初步了解课文的内容。 布置作业: 思考:课文真正写口技表演的是哪几段。 写了几个场景。 第一、五段在文章中起什么作用。 辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上 少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然 表示突然发生: 表示同时发生: 表示相继发生: 表示在特定的时间内发生: 表示过了很短时
( ) 二、课内探究 1. 合作探究。 ( 1)为什么说理想是“石”,是“火”,是“灯”,是“路”,是“罗盘”,是“船舶”。 这几句诗告诉我们一个什么道理。 ( 2)你怎样理解“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”这两句诗的含义。 ( 3)为什么说“理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品” ?如何理解诗人所说理想更多的是带来了“被误解的寂寥”以及“寂寥里的欢笑” “欢笑里的辛酸”。
知识模块二 多把尺子量自己 探究四:教材 P28 探究与分享 (1)你是从哪些方面认识自己的。 (2)你是怎么得出这些认识的。 答案提示: (1)可以从身体特征和生理状况来认识自己;可以从个性心理特征来认识自己;可以从在群体中的关系来认识自己;等等。 (2)通过自我评价和他人评价来认识自己的。 探究五:教材 P29 探究与分享及方法与技能 以小组为单位 , 完成下列活动。 (1)画画像。
住宅里,这幢豪宅是我个人设计的,共有三层,配有前、后院。 花草树木簇拥着房屋,听不见噪音,却可以听见鸟语,闻到花香。 住在这里,十分舒适、安谧,还有可爱的机器人帮忙料理家务,生活方便多了。 宅子里设有声控电梯,只要你喊一声 “2 楼 ”它便把你送到 2 楼。 我先给大家介绍大厅。 大厅在底楼,最引人注目的是一台 59 寸的高清晰度的背投彩电。 它可以存放各种太空文件、图片
到了一棵大树上,“嘭”的一声,它被一根树杈给刺破了,变成碎片落下来。 而青菜们却还好好地躺在地上睡大觉呢。 三、写童话故事,自选内容 师:今天老师和同学们一起编了这个童话故事,目的是为了给同学们做一个抛砖引玉的作用,其实大家可以写的事物还有很多, 小游戏:选词组,编故事。 小黑板出示: (1)蒲扇和空调; (2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴;( 3)小溪、河流、大海;( 4)红花和绿叶; (5)铅笔
: :长城、颐和园、 秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。 为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世 界遗产”的导游词。 先确定自己要介绍那一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。 可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。 写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。 ,知道习作目的和步骤,为习作扫平障碍