人教版语文七上济南的冬天word学案2

人教版语文七上济南的冬天word学案2内容摘要：

摘抄本文的运用比喻的精美语句。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ，写一篇作文《 冬天 》或《家乡的 冬天 》。 《 济南的冬天 》 学案 老舍 科目：七年级语文 班级：七（ 3）班 主备教师：张进云 日期： 审阅 学习目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 ②理清思路，体会比喻、拟人 手法对突出景物特点的作用。 ③体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 能力目标 提高学生流利、有感情的朗读课文，感知课文深情的能力。 理清课文思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 德育目标 培养学生热爱祖国河山的思想感情。 情景导入 春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的， 谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。 今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。 „„ 可是在老舍先生的笔下，“济南的冬天”却是一个温暖的宝地。 那么，今天我们就走进老舍先生的《济南的冬天》，去感知济南冬天 的温馨，观看济南冬天飞美景，好吗。 课前 复习。 朗 润 ． ( ) 酝 酿 ． ( ) 宛 转 ． ( ) 嘹 ． ( )亮 应 和 ． ( ) 黄 晕 ． ( ) 抖 ． 擞 ． ( ) ( )精神 2. 选用“朗润、 酝 酿、 卖弄 、宛转、 嘹亮、应和、黄晕、 烘托 、 静默 、 舒活 、 欣欣然 、卖弄、繁花嫩叶、呼朋引伴、抖擞精神、花枝招展”中的 十 个词语写一段关于美景的话。