人教版语文七上夏感(教师版)word导学案内容摘要：
融融：暖和的样子。 澹澹：荡漾的样子。 芊芊细草：草木茂盛的样子；芳草芊芊。 轻飞曼舞：形容蜜蜂 ,蝴蝶飞舞的美妙 姿态。 春华秋实：春天开花，秋天结果。 闲情逸致：闲适的情致。 春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。 泛指春秋美景。 磅礴：气势盛大． :(`)指声调的第 4 声 {芊 qiān 芊芊 阡 qiān 阡陌 纤 qia`n 纤夫 {磅 p225。 ng 磅礴 螃 p225。 ng 螃蟹 滂 p225。 ng 滂沱 {黛 da`i 黛绿 贷 da`i 贷款 二、感情饱满地大声朗读课文。 （朗读指导：朗读本文要大声，要有“磅礴之势”，倾吐“升腾”之气，表达出“我却要大声赞美这个春与秋 之间的黄金的夏季”的情调、语调，读出梁衡散文语言的刚性气质、男性风格。 ） 三、文章的标题是“夏感”，何为“夏感”。 解释为对夏天的感受。 夏天带给作者一种怎样的感受。 （或者说夏天在作者的心中是一个怎样的季节。 ） 填空 _____________________的夏天。 四、作者从哪几个方面描写夏天景物。 析： 此题意在训练整体把握课文的能力。 要学会归类，避免举例的杂乱。 五、找出课文中你认为精彩的几 个比喻句和拟人句，品味它们的表达效果。 析：此题意在品味语言，巩固前面所学的比喻和拟人的修辞方法。 先看比喻句： “好像炉子上的一锅水在逐渐。阅读剩余 0%
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