人教版美术四下藏书票教学设计1

藏书票，今天我们就一起欣赏、交流 学生小组欣赏交流自己收集的藏书票，要求从图画内容、文字、制作方法上进行 观察 学生个别展示自己收集的藏书票以及自己了 解的有关藏书票的知识 老师指导学生欣赏课本中的藏书票，并提问：从这些藏书票中，你发现藏书票有什么共同的特征。 一般用什么方式进行制作的。 学生个别回答后，老师小结，介绍世界上第一枚藏书票和中国最早的藏书票，以及藏书票上拉丁文的意思

letter after the name of each body part on the list . 6. Check the answers . 7. Play a game .All the Ss close your books ,we’ll have a instructor to say :Touch your nose /head /right ear … .Let’s see

out for a volunteer afterschool reading program. 她决定去参加一个志愿者课外阅读选拔活动。 decide to do sth. 决定去做某事； to 不定式做宾语。 . He decided to get married. 他决定结婚。 5. She still works there once a week to help kids learn

种类有哪些（有圆的面，圆圈），在生活中圆是如何运用的。 （ 1）三张有各有一个小圆点的图，请学生观察，这三张图有什么不同的感觉。 圆点在中间的图给人稳定的感觉，圆点在上面的给人下落感，圆点在下面的给人安全感

二、引导对称的表现方法 ，说说它们分别是用什么方法来表现“双胞胎”的。 （生说） 小结课本表现对称的方法： （ 1）对折剪（如“游戏”） （ 2）对折印（如“长颈鹿”） （ 3）对折画（如“新疆舞”） ：除了以上几种方法外，你还有什么方法。 （生说） ：铅笔拓印、复写纸„„ 让学生自己发现对称的表现方法，并动脑思考，拓展其他方法的应用，培养学生的观察能力和思维能力。 三、发展阶段

一走吧。 ，背景是一座漂亮的宫殿建筑，门口有“知识宫”字样。 “我知道大家都非常喜欢画画，现在我们来到了知识宫，一起来学学怎样画卡通画，好吗。 ” （动画打开门，出现画图板） 教师简单介绍画图板中的菜单栏、工具栏和调色板。 并简单演示在画图软件中画画。 在演示过程中阐述卡通画的特点：卡通画就是漫画。 用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画图。