人教版美术五下舞台布景教学设计1内容摘要：
舞台欣赏的视觉效果说明性地大概画出舞台设计的基本效果等。 四、 布置作业，鼓励设计 自己选定一个课本剧或童话剧，然后用草图的方式画出舞台美术的整体设计也可采用小组讨论的方式，由一位同学画出集体讨论的大概设计意图。 五、 学生设计，教师巡回指导 六、 交流设计意图，展示评价 请学生上讲台把自己小组的设计草图通过投影仪放大，然后讲解自己的设计意图教师引导学生进行评价，如创意是否新颖，主题形象如何设计 是否会得到较好的舞台效果等。 七、 课堂小结，教学拓展 通过教学课件播放舞台演出的幕后画面，如化装做道具搭舞台等，教师进行课堂小结。 布置学生为下一节课的设计制作准备好相应的工具和材料，并结束学习活动。 第 23 课时 课前准备 （学生）剪刀胶水双面胶等制作工具，彩色纸毛线等材料。 （教师）彩色卡纸水粉画工具几件做好的服饰道具等。 教学过程 一、 引入新课，激发兴趣。阅读剩余 0%
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