人教版物理八下146浮力的应用7内容摘要：
的密度；物体排开的液体的体积。 (注：要引导学生对提出的这些猜想进行分析、归类，去伪存真，以便实验探究更加顺利 ) 为了验证我们的猜想是否正确，我们应该怎样来设计这一实验呢 ?(注：引导学生注意为保证实验结果的可靠性，要控制变量 ) 将学生分成若干小组 ，自主选择探究以上的一个或几个猜想，并注意这些因素是怎样影响浮力的大小的。 (注：因为课堂时间有限，不必每个人都要进行完全的探究，藉此引导学生意识到合作的重要性 )巡视中对学生的实验情况进行指导，兼顾学生对猜想的选择情况，进行正确引导，保证每个猜想都有多组学生来验证。 (注：要让学生感受到大量实验得出的结论才可靠，体会团结起来力量大的道理 ) 实验过程、实验数据和实验结论的典型展示。 (注：探究成果共享，使实验结论更有说服力；同时，不要忽视错误探究过程的展示，犯错误并及时改正错误是人成长的必经之路 ) 通过大家的合作探究，我们对提出的猜想进行了验证。 大家得出的结论是：浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，与物体的密度和物体浸没在液体中的深度无关。 请大家思考： 物体在密度大的液体中受到的浮力是否一定大 ?物体排开的液体体积大时，物体受到的浮力是否一定大 ?在液体的密度和物体排开液体的体积都不同时，物体可否受到相同的浮力 ? [。阅读剩余 0%
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