人教版物理八下143大气压强7内容摘要:
是() 小气泡 甲 乙 丙 丁 A、只有甲 B、只有乙 C、只有丙 D、甲、乙、丙、丁 分析 : 部分同学选择( C),究其原因, 丙图与课本中的验证大气压 存在这个演示实验相同,杯子都是竖直放置的,所以学生就不加思索地选择了( C)选项。 有些同学认为甲图中有小气泡,纸片就会掉下来,忽略了在一个标准大气压下,大气压强的数值约相当于 10米高水银柱所产生的压强,尽管大气压会变化,但完全能承受一杯水加一个小气泡产生的压强,因为大气具有流动性,所以向各个方向都有压强,故图(乙)(丁)中的纸片也不会掉下来。 正确答案应选择( D) 四、边测过程 —— 当堂达标检测题 1.医生打针时,先把针管里的活塞推到下端,然后把针头插入药液中,提起活塞,药液在 ________的作用下就能进入针管 里. 2.登山运动员带着水银气压计登山过程中,水银气压计的水银柱高度将会逐渐________. 氢气球升到一定高度可能破裂,其原因是 A.地球对气球的吸引力减小 B.空气稀薄,球内气体压强大于球外大气压 C.空气稀薄,球内气体压强小于球外大气压 D.高空温度较低 3.在做托里拆利实验测定大气压强时,下面的情况正确的是 A.使用的玻璃管越粗,管内水银柱越低 B.玻璃管跟水平面之间的夹角越小,管内水银面越高 C.玻璃管内混入的空气泡越多,玻璃管内的水银面越低 D.以上说法都对 4.大气压为 105帕房间里,做托里拆 利实验,结。人教版物理八下143大气压强7
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抽水机是利用 __________把水抽到 高处的,活塞式抽水机的工作过程是: ______________________________ _____________________。 【合作交流】 我存在的问题: 7 合作存在的问题: 7 展示成果。 【学堂检测】 下列现象中,不是利用大气压的是( ) . 某人乘飞机外出旅游,发现飞机上的无液气压计向刻度减小的方向移动 ,这时飞机可能( )
管内水银柱的长度。 但是水银柱的高度。 你计算一下,一标准大气压能支持多高的水柱。 如右图所示,浸在水中装滿水的量筒 A,口朝下,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒内露出水面的部分是空的还是充滿水。 ______。 (演示) 形成此现象的原因是______________________________________________ 三、 自我小结: 本节课你最大的收获是:
片和动画,利用刚刚获得的知识分析飞机“升力”产生的原因。 利用动画的好处是直观形象,学生易于接受。 导语:气体的压强差异会产生这么奇妙的效果,那么液体的压强与流速之间是否也有相似的性质呢。 播放一组新闻图片,提出问题:小船为什么会撞到大船上。 是操作失误。 主观故意。 还是大海中有什么神奇的力量。 要求学生以小组为单位提出猜想,与同学交流。 为了解开这个谜团我给同学们做一个演示实验:用大号注射
仪器: _____________. 原理 : 当探头的橡皮膜受到压强时, U形管中两边的液面会形成 _________ (2)当把压强计探头放入液体中时 ,U 形管左右两侧液面出现高度差 ,说明液体 __________有压强 . 我疑惑我救助 我探究 我尝试 液体压强的影响因素有 我的猜想是 ① 比较代号为 ,可以说明 (1)_______________________________
一:由题意可知:丙的重力最大,对桌面的压力也最大,根据 p FS 可判断选 B。 错解二:由图可知:甲的受力面积小,根据 p FS 可判断选 A。 错解三:由于丙的压力最大,受力面积也最大,根据 p FS 可判断选 D。 错解分析:前两种解法都是片面的,只考虑影响压强大小的两个因素中的一个,都属于考虑不周、顾此失彼。 第三种解法虽然同时考虑到了决定压强大小的两个因素
2、 连通器的实例 我疑惑我救助 我探究 我尝试 连通器的液面 总是相平的吗。 当连通器内左右盛的不是同种液体时液面会如何。 请用液体压强知识分析 我自测 我提高 在图中的几种情况中,不能称为连通器的是 ( )。 图所示,甲、乙两容器间有一斜管相通,中间有阀门 K控制,容器中装有水, 且两容器中水面相平,则( ) A.打开阀门 K后,由于水受重力作用,水将从甲流到乙 B.打开阀门 K后,由于