人教版物理八下124力4内容摘要:
状 改 变 ; 竿 子 的 形 状 改 变 ; 球 的 形 状 改 变。 这 说明:。 知识点 3:力的三要素 踢足球时,用力越大,球就飞得越远。 这说明力的作用效果与力的 有关; 踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。 这说明力的作用效果与力的 有关;用同样大小的力推门时,每次手的位 置离门轴远近不同,力的效果也不同。 这说明力的作用效果与力的 有关; 因此,我们把力的 、 、 叫做力的三要素。 知识点 4:力的示意图 在受力物体上沿力的方向画个箭头 ,表示物体在这个方向上受到了力。 线段的长短表示力的大小;箭头表示力的方。人教版物理八下124力4
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棉布 木板 结论:平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越。 评估: 二、 导学牛顿第一定律 对上边的这个实验进行分析,然后进一步通过推理得出:如果表面绝对光滑的话,物体将怎么运动呢。 (学生简单思考) 牛顿第一定律: 拓展延伸: 牛顿第一定律的适用范围:“一切”指 成立条件:“没有受力的作用”指 状态: “或”是 强调:牛顿第一定律是通过分析事实, 再进一步概括
情况下都真有惯性。 物体惯 性的大小只与物体的质量有关,质量大惯性,质量小惯性小,再与物体是否运动,速度大小等无关。 列举生活中应用惯性的实例: 列举生活中防止惯性危害的实例: 课后提升 一、选择题 1.下面几个说法中正确的是 [ ] A.静止或作匀速直线运动的物体,一定不受外力的作用。 B.当物体不受力的作用时,一定保持静止状态。 C.当物体的运动状态发生变化时,物体一定受到外力作用。
态“这句话的含义,我们可以理解为:物体不受力时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变。 知识点 3:惯性 演示:让学生照课文第 46 页图 所示,把 4 个棋子摞起来。 先猜猜:如果像图中那样用尺迅速打击最下面的棋子,上面的 棋子落在何处。 _________。 提问:上面的棋子为什么不和被打飞的棋子一起飞出去呢。 让学生阅读课文第 46
学生活动 媒体运用 想想做做:引导学生看书,观察量筒,思考教材上提出的问题。 准备多种规格的量筒,让学生观察。 指出 1 mL=1 cm3。 学生讨论得出结论: 1. 量筒的单位刻度是毫升还是立方厘米。 2. 量筒的最大测量值是多少。 3. 量筒的最小分度值是多少。 指导学生正确使用量筒: 1.阅读书上提出的注意事项。 2.指出液面应看下面的一条线。 3.指导学生测量液体的体积。
附近,风车能转动起来。 结论:由于ρ =m/v,一定质量的气体体积膨胀后,密度变小。 生活中的风就是空气在受热时体积膨胀,密度变小而上升。 热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来,形成风。 气体受温度的影响较大,固体、液体影响较小。 与例题 1 的道理相同,利用密度知识还可以鉴别牛奶、酒的优劣,在地质勘探中鉴别矿石。 例题 2:有一大型油罐,里面注满了石油,外侧标有“易燃品 ——
得越来越 ;当温度底于 4℃ 时,随着温度升高, 水的密度 会变得越来越。 质量相同的水,遇冷结冰后体积会变 ,而质量保持 ,这是因为水结冰后密度变。 这说明密度除了与物质的种类、温度有关外,还与物质的 有关。 任务三:阅读《密度与物质鉴别》,回答 密度的应用: ( 1) 利用公式 求密度,利用密度鉴别物质; ( 2) 利用公式 求质量。 ( 3) 利用公式 求体积。 市中学生运动会的金牌质量为