人教版新起点英语一下unit9教学设计1

人教版新起点英语一下unit9教学设计1内容摘要：

one by one. ,ready .Now let`s begin. d. 小组比赛，字卡 游戏， 学生看字卡一角猜 词 用白纸遮住图片，只露出字 卡的一半或一角。 问学生： T:What`s this? S:It`s a desk. e. 边说歌谣边练习（用抹布擦座椅，用板擦擦黑板）边说： Clean，clean,clean the desk. Clean,clean,clean the blackboard. (四 )巩固 ，让孩子们说出英语单词。 Let`s have a game. 下面我们做个游戏 :老师手指一个物品，大家要快速的说出该英语单词，答得又快又准的组，可以的 1 分。 A blackboard B wall C window D door E desk F chair 请拿出听写本，现在我们听写，每个单词老师念三遍，你们只写汉语，不写英语。 板书 设计： Lesson49 blackboard chair (小组比赛 ) Girls: desk window Boys: wall Lesson 50(Page3) 教学内容 ： 询问物品的地点： Where is my ruler。 It39。 s under/in/on......... 教学目标： 要求学生能够听懂、会用 under/in/ 达物品位置 教学重点： in,on,under. 教学难点： under 的发音 Where is my… .? 教学媒体： 教学卡片 ,教学投影片 ,教学录音磁带 ,单词卡片 . 教学课时： 1 课时 教学过程： （一）热身 /复习 a. Say hello to new words 3 and answer. Listen to the chant and do. b. 听指令做动作 （二）展示 A 部分 三个小图和天使形象引入介词 under/in/on. Teach new :Look at the big sreen. Teach put a thing in/on/under the… . Teach ordered,students do the action. 询问物品位置， Where is the red ruler。 演示三个方位介词 under/in/on. B 部分 藏找游戏 In the ...? On the ...? under the ...? （三）操练  正反手练习， 老师出示手的正面学生读此单词，出示反面学生不能读出此单词，否则扣除分数。  教 师演示， 学 生说介词  找 学 生上台表演，演示介词，其他 学 生说  小组比赛看图说位置，练习句型 Where is.....?教师讲解 where 的发音和意思。 /w/让孩子按照例子，造句。  T:Read after is my ruler?It`s under the desk.  S: Where is my ruler?It`s under the desk.  教师摆放物品 ,找两 学 生一问一答 ,教师 先演 示。 （四）巩固 做练习  一。 听录音，连线  Ruler bag  Erase desk  Book pencil case  二选词填空  In on under  ruler is _________the book.( 在 … .里 … )  erase is_________the desk.( 在 … 下 … )  pencil case is_________the chair.( 在 … 上 … ) 三画出球的位置  the box   ________________________  the box  ___________________________  the box  ___________________________ 板书设计： Lesson50 in on under Where is my...? It`s .... Group 1☆☆☆☆ 2☆☆☆☆ 3☆☆☆☆ 4☆☆ Lesson 51(Page4) 教学内容 Sing and find,找一找物品所在的位置；数一数物品的数量 教学目 标  要求生能够听懂教师的指令，找准物品位置；  独立完成表格，数数 教学 重点： Where is the blue ruler?It is under the desk. 教学难点： How many … can you s。