人教版新起点英语一下lesson91教学设计内容摘要：
教学反思 教 学 流 程 而强化他们学习的主体意识。 2．教师让学生看图说服装名称、指服装教具说单词、相互指着装说词，以便让学生熟练掌握有关服装的单词。 3．教师还可以采用多种方法帮助学生进行复习。 如：请个别学生说词，其他学生听词画 服装；或教师画服装，请学生说有关服装的单词。 教师还可以组织学生进行接龙游戏：教师按座位把学生分成若干各组；每组第一个学生说出一个服装词，。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。