人教版新起点英语一上unit1school2教学设计

人教版新起点英语一上unit1school2教学设计内容摘要：

What ‘ s your name ? 的理解和运用。 三、 教学难点 ： Stand up. and Sit。 四、 课前准备 ： 录音机、教学录音磁带、图片、卡片。 五、 教学过程 ： （一） Review 1． Good morning. Good morning. 2． 词 book、 ruler、 pencil、 eraser。 3． The English song：《 Good morning。 》 （二）新授： 1． 教师边做手势边说： Stand up． Sit down． 要求学生边做动作边说 .。 T： Stand „ Sit down． 教师注意及时表扬和鼓励 ,激发学生学习的积极性。 Game： TPR 活动 教师说口令，学生做出相反的动作。 学生分小组练习 2． 引入：老师 知道同学们都是有礼貌的好孩子，如果我们想请别人给我们什么东西时，可以说： Show me your „， please． 方法： 3．教师走到学生课桌旁边，不小心把英语书掉到了地上，同学提醒老 师。 之后老师引导学生看书 p4 页，看看那的小朋友是怎么做的。 学习： Oh, thanks。 教师：你们都是有礼貌的孩子 ,别人帮助了我们的时候 ,我们应该说： Thank you ! /Thanks ! 4． T：小朋友待人有礼貌才会在学校里有很多好伙伴，现在让我们一起看看他们又作了什么。 5．学习 what’ s your name ? A 教师与学生示范 B 提示：课堂纪律：现在老师说可以动口。 所以要大声的相互提问并介绍自己。 C 相互练习提问 ，和家人的名字 P3 B B1:Hello,I’ m Bill. G1:Hi,I’ m Lily. B2:Hello,I’ m Andy. G2:Hi,I’ m Joy. 学唱 chant work：学生 B 中的交际用语作自我介绍。 LESSON FOUR 一、 教学目的 ： 1． 学习新单词 pencil case、 backpack、 open、 take out、 name 2． 学习句型 Open your „ and Take out your„ 3． 学习儿歌《 name》 二、 教学重点 ： 新句型的掌握 三、 教学难点 ： backpack、 take out、 pencil case 的读音。 四、 课前准备 ： 录音机、教学录音磁带、图片、卡片 五、 教学过程 ： （一） Review 1． Oral practise 2． 单词： book、 ruler、 pencil、 eraser （二）新授： 1． T： Show me your pencil， please. 教师作出出示铅笔的动作。 学生模仿 T: Good, thank you. This is a pencil, and this is a pencil case. 教师出示实物 pencil case 教师领读。