难忘小学生3内容摘要:
号召全校同学为美化校园环境、创建文明校园出点力。 也可以给学校领导写一份建议书,就学校存在的一些问题提出合理化建议。 策划一台毕业联欢会,把同学对师友、对母校的惜别之情,通过文艺形式表达出来。 先总体设计毕业联欢会的安排,在具体创编节目,还要考虑主持人的台词,然后按照分工认真准备,以便在离校之前进行汇报演出。 毕业赠言 给老师 有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。 我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。 教师像一枝红烛,燃烧得越旺,心里越欢畅;燃烧得越彻底,心里越快慰;即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。 一盏明灯点燃在您眼里,藉着它世人失落的心灵记起了天使。 给同学 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。 今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。 六个希冀的春天,我们播种了六次;六个金黄的秋天,我们收获了六遍;我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。 愿友谊在竞争中更加深厚。 建议书 朱卓威 您好。 我是六二班的一名学生。 在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。 如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。 我真有点舍不得。 现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也。难忘小学生3
相关推荐
( ) 未成年人享有知识产权。 ( ) 未成年人享有荣誉权。 ( ) 违法犯罪的未成年人没有人格尊严。 ( ) 父母可以允许未成年子女去做童工。 ( ) 父母对未成年子女给他 人造成的损害要负赔偿责任。 ( ) 第三部分 案例分析 案例 : 罗某,男, 16岁。 罗某在学校里是一个调皮捣蛋的学生,他的班主任郑老师对他失望透顶,一次当着全班同学的面说: “ 罗某肯定没出息。 ” 罗某听见后
家超市 ,点 C、 D是两个居民小区 ,设计人员不小心把 ∠ ∠ ∠ 3的度数弄丢了 ,身边没有量角器 ,只知道 ∠ 1- ∠ 2= ∠ 2 - ∠ 3,则 ∠ 2 的度数是 A O B C D 1 2 3 60176。 例 3 .已知线段 AB的长为 10cm,点 A、 B点直线 l的距离分别为 6cm和 4cm,则符合条件的直线条数为( ) C A B l1 6 4 l2 6 4 l3 6
四边形。 已知:如图,在四边形 ABCD中, AB∥ CD,且 AB= CD 求证:四边形 ABCD是平行四边形。 证明:连结 AC. ∵ AB∥ CD ∵∠ 1= ∠ 2 ∵ AB= CD, AC= CA, ∴ △ ABC≌ △ CDA( SAS)
表作有:电影文学剧本《刘三姐》,歌词《我的祖国》《牡丹之歌》 《人说山西好风光》《让我们荡起双桨 》《难忘今宵》《思念》 《夕阳红》《爱我中华》等。 他的作品广泛流传,成为人们传唱的 经典之作。 欣赏歌曲 第一段表达神州大地,各
产管理水平还不高 地区发展不平衡,东西部差距大,城乡二元经济结构还没有改变 科学技术水平和民族文化素质还不够高 我国社会主义制度还不完善,体制还不够健全; 我国的社会主义还处在初级阶段 根本原因 社会主义初级阶段是什么样的历史阶段 特殊的历史阶段:不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在经济文化发展水平相对落后的条件下,建设社会主义必然要经历的特定阶段。 很长
成果 主 创 者 被 称 为 被确立为党的指导思想 建设有中国特色社会主义 邓 小 平 邓小平理论 党的 十五大 ( 1997) 历史意义 邓小平理论关于社会主义建设的主要内容 发展道路:建设有中国特色社会主义 发展阶段:我国正处在社会主义初级阶段 根本任务:发展生产力 发展动力:改革是一场革命,改革推动发展 外部条件:创造有利的国际环境,对外开放 政治保证:坚持四项基本原则 战略步骤;分三步走