人教版新课标音乐二年级下册教学计划教学设计内容摘要:
( 3)能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。 ( 4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 ( 5)能够背唱 4~~6首歌曲。 演奏 ( 1)学习常见的打击乐器。 ( 2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 综合性艺术表演 ( 1)能够参与综合性艺术表演活动。人教版新课标音乐二年级下册教学计划教学设计
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《进行曲》是俄国著名作曲 家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中的一段音乐,描写一群孩子们在圣诞树前的嬉戏情景,他们有时一个一个走过来领取圣诞礼物,有时牵着手围着圣诞树跳舞,所以这段音乐是灵巧活泼的。 听赏两遍《进行曲》后要求学生随音乐奏出
播放若干动画片片断。 (《猫和老鼠》、《聪明的一休》、《大力水手》、《米老鼠和唐老鸭》 老师说小时候喜欢的动画片(《米老鼠和唐老鸭》)。 以此引出课题《米老鼠和唐老鸭》 三、新课教学: 听录音《米老鼠进行曲》 要求:和学生一起感受音乐,边用身体打节奏。 识谱
成果 主 创 者 被 称 为 被确立为党的指导思想 建设有中国特色社会主义 邓 小 平 邓小平理论 党的 十五大 ( 1997) 历史意义 邓小平理论关于社会主义建设的主要内容 发展道路:建设有中国特色社会主义 发展阶段:我国正处在社会主义初级阶段 根本任务:发展生产力 发展动力:改革是一场革命,改革推动发展 外部条件:创造有利的国际环境,对外开放 政治保证:坚持四项基本原则 战略步骤;分三步走
跟琴练习演唱歌曲的第一乐句。 过渡句:他们招呼小伙伴干什么去呀。 请你唱一唱。 师弹奏后面的乐句。 生:练习演唱。 (如发现问题及时纠正) 过渡:请大家完整演唱歌曲的第一段。 ① 师弹奏音乐与学生共同演唱。 ② 生跟伴奏音乐练习。 ③ 指名唱、比赛唱。 过渡:有了学习第一段的基础,老师相信大家可以自 己学会第二段,请你们自己练习练习。 生:以小组的形式练习演唱第二段。 师:到其中的几个组去活动
自由读,读流利,体会语气。 2.指导朗读。 (1)指导长句子的停顿:美术课上,\老师教同学们\画风景,\要画上树、\房子\和小山。 (2)指导读出语气:她正要画树,可是绿铅笔找不到了。 (先让学生结合自己的生活体验,体会李丽找不到绿铅笔时的焦急心情,再听教师范读,模仿读。 ) 读悟第 2至 4自然段。 1.自读课文。 看问题,想答案: 导学设计: ①数数两人有几次对话。 ②用 ——
这两个同音字。 黑板上寥寥几笔勾画既丰富了教学内容,又激起了学生的兴趣。 同时随机教学了涉及到的生字,在情景 中学习,在情境中感知课文大衣,激发学习热情。 二、诵读悟情,体现发展。 以读为本,努力提高学生的语文素养。 读是理解文字、体会情感的纽带。 “语文教学要回归到读上,所有的创新都应建立在读好的基础上。 ”本节课的教学充分围绕由读通到读出感情的训练过程为主