人教版新课标小学语文二年级上册纸船和风筝教学反思内容摘要：
这两个同音字。 黑板上寥寥几笔勾画既丰富了教学内容，又激起了学生的兴趣。 同时随机教学了涉及到的生字，在情景 中学习，在情境中感知课文大衣，激发学习热情。 二、诵读悟情，体现发展。 以读为本，努力提高学生的语文素养。 读是理解文字、体会情感的纽带。 “语文教学要回归到读上，所有的创新都应建立在读好的基础上。 ”本节课的教学充分围绕由读通到读出感情的训练过程为主，并把读通课文与读好长句子和重点部分有机结合，加以指导，重点突出。 我在教学中抓住 “乐坏了 ”“他们再也看不。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。