鄂教版语文八下第二单元ppt复习课件内容摘要:
域和高耸的山丘。 可是现在,这些美丽的东西即将消失了。 那些称做人类的家伙不顾一切在玷污它们,我的星象学告诉我, 1000年前,这些人类开始对外星球进行他们所谓的研究,然后开始采集每个星球上的土地,最终他们的做法惹怒了所有的首领,那一刻便预示了这一场灾难的开始。 我看着那个美丽的水之圣域在一点一点的变黑、萎缩,于是上面的人类更加疯狂的想占领与侵略其他的地方。 我们一直生活得很和平,所以对于有着强大的武器的人类,村长很无奈,一直到人类疯狂的打残了我们的一大片冰土,村长才联合了其余的十几个部落,谈好了联盟和约后,村子就进入了前所未有的紧张状态。 我举起手中的魔杖为我们部落占卜,选择最好的战斗方式,荒芜的地面上横留着我们的他们的人的尸体,裂开的地缝像一把把刀刻在我的心上。 也许这就是那曾经有过冰蓝水域的土地吧。 这里的空气里弥漫着的不仅是那些有毒的物质,还有无辜人们怨恨的泪水,在哭泣的他们不知现在是否还艰难地活着,或许他们已到达了那神秘的巳尔里德瓦希圣地 (冰族的精灵一直认为巳尔里德瓦希圣地是精灵死后会到达的地方 )。 然后我被他们的人所攻击,接着就昏迷了 3个月。 我母亲很心痛地抚摩着我的脸,用发颤的声音告诉我,我的父亲已经牺牲了,我的母亲抱着我哭得伤心极了。 我下了床,走到冰雨外面,全村人都用一种孤独的眼神看着我。 我的父亲已经被大家用冰块冻了起来,他的样子很安详,然后我就看到了他们捉回来的地球人 ——我们村的俘虏。 他们苍老的面容让我更无奈,我无法决定自己该怎么办,我无法再请教我们的首领,因为他已死去 ——我的父亲。 我走到他们那几个人中间,这时我才发现,在他们的背后有一个小孩,他那蔚蓝色的眼睛让我想起1000年前的星象上地球上的深不见底的水域,万分的清澈。 我把小孩牵了过来,牵进了我的冰雨,这小孩并不害怕我,只是他那无辜的眼神看得我心里发紧。 接着,我操着不熟悉的地球人的语言要他告诉我,他们的世界是怎么回事,为什么一个凝聚了几亿万年的美丽的神圣地方会变成这样 ? 他摇头,他说,他只知道在他还小的时候,他的外婆告诉他,那曾是一个安宁的地方,有许多许多的远古遗址,许多许多的清澈的水,许多许多的苍绿的土地,许多许多的奇迹,那曾经智慧的人们给予了地球最美丽的装饰,但不记得是何时,地球开始变化,“死海”的诞生,很高很高的天空上出现了很大很大的洞,于是,就成了这样。 他说从他懂事时开始,他所遇到的每一寸土地都是残缺的,他从未看到过绿色,不懂外婆所说的“清澈”是什么概念,他只知道他母亲总在不停地哭。 我转身,舀了冰玉里的一些水,端到他的面前,告诉他,这就是你外婆曾经告诉你的“清澈”。 他很惊讶,他说他从没见过这样的水,居然还可以看到碗的底部呢。 他以前很少喝水的,要喝也是喝那种发黄的水,我叫他尝尝,他喝了,笑了,美丽的眼睛弯成了一条线,他说,他说那好甜,真好喝 ! 我把水拿到那 40多个地球人旁边,当他们看到那水的颜色,尝到那水的味道的时候,全哭了。 那小孩却笑着对他妈妈说:“妈妈,你从没告诉我还有这样的水呢。 我们回家后,你也要给我喝这样的水,好不。鄂教版语文八下第二单元ppt复习课件
相关推荐
自己的挚爱的自责、自嘲。 细心认真 紫毛大衣 洋溢着浓烈的爱 我心里暗笑他的迂 真是太聪明了 表现我对父爱的不理解从侧面表现了父亲爱子心切 反语,是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不能理解的不满和追悔 心理描写 为写背影作铺垫 思考讨论 文中出现了几次流泪,其原因分别是什么。 文中一共写了父亲哪四处背影。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话, 并体会它所含的意思。
“ …… 似的”表示“看似 …… ,其实不是”。 也许是 故意装出轻松的样子 ,以免儿子心里难受。 这也表现了父亲深挚的爱。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。 1不要紧, 他们 去不好。 2我买 几个 橘子去。 你就在此地,不要走动。 3我走了,到那边 来信。 4进去吧 ,里边没人。 • 不是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言
( 4) )( 分析:第 (1)、 (2)小题应先把带分数化为假分数,然后进行运算;第 (3)小题有括号,应先算括号里面的,再把除法转化为乘法进行计算;第 (4)小题有 0 作被除数,早发现可使运算简便 . 解:( 1) 2419)211(196 = 611924)32(196 ( 2)( 81)247。 94412 ( 16) =( 81) 9494 (
我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地, 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 …… —— 然后/我死了, 连羽毛/也腐烂在土地里面。 朗读诗歌要注意停顿。 请你按下面的停顿朗读。 为什么/我的眼里/常含泪水。 因为/我对这土地/爱得深沉 …… 写作背景: • 《 我爱这土地 》 作于 1938年 11月
,一句话总要重复好几遍才肯罢休,她那几句话我都能倒背如流了。 爸爸 “哈哈哈 ……” 一阵笑声从我家传了出来。 这也许让你感到莫名其妙,告诉你吧,爸爸的两个动作把我们全家给逗乐了。 最近这些天,我和哥哥都有一个不良行为。 我写作业、吃饭时都要把头埋得 J艮低,哥哥走路总是驼着背。 爸爸多次纠正我们,我们就是改不了。 今天,他把我们全家召集起来,说是有重大的事要谈。 我们到后
终失过兮。 5、 淑离不淫,梗其有理兮。 6、 愿与并谢,与长友兮。 检查通假字 : 曾 — 通 “ 层 ” 抟 — 通 “ 团 ” 徕 — 通 “ 来 ” 离 — 通 “ 丽 ” 自由朗读课文,思考: 1、 开篇作者用哪一个字来总颂橘。 2、下文又从哪两个方面来具体颂橘。 a、 文章从哪些方面来写橘的外形美。 b、 橘具有哪些美好的精神品质。 c、 作者对这