人教版思想品德八上主动沟通健康成长一内容摘要:
系的新观念。 (屏幕) (二)讲授新课 师生交往新观念(板书) 活动二:认识明星教师 大家听说过明星教师吗。 你们知道哪些明星教师吗。 出示图 片,让学生认识明星教师。 这些明星教师在学校是怎样的老师。 他们受学生欢迎吗。 为什么。 小结 :这些明星教师之所以受学生的喜爱,是因为他们都把学生当成朋友,真诚地与他们交流,不仅教给了他们知识,更让他们在和谐的氛围中学习。 这就是一种新型的师生关系。 活动三:合作探究 ——传统师生关系 大家喜欢这样的新型关系吗。 传统的师生关系是怎样的。 你喜欢这样的关系吗。 为什么。 请用生动形象的方式加以说明。 (填写表格,根据表格讨论) 学生 角色 教师 角色 师生交往行为 知识探索者 钦佩、服从、被动。人教版思想品德八上主动沟通健康成长一
相关推荐
出来的那个亲本的性状。 显性基因:控制显性性状的基因 隐性基因:控制隐性性状的基因 举例 双眼皮 —— 显性性状 —— 显性基因 A控制 单眼皮 —— 隐性性状 —— 隐性基因 a控制 AA表现出的性状是: Aa表现出的性状是: aa表现出的性状是: 双眼皮 双眼皮 单眼皮 双眼皮的基因组成是: 单眼皮的基因组成是: AA Aa aa 相对性状: 显性性状: 隐性性状: 显性基因: 隐性基因:
扎伊尔 409 印度尼西亚 1519 墨西哥 282 中国 394 厄瓜多尔 1447 印度尼西亚 270 秘鲁 361 委内瑞拉 1275 中国 265 哥伦比亚 359 玻利维亚 1250 秘鲁 251 印度 350 印度 1200 扎伊尔 216 乌干达 311 马来西亚 1200 美国 205 坦桑尼亚 310 中国 1195 委内瑞拉与澳大利亚 197 ( 4)爬行动物 (
出,但在比赛中,总喜欢单打独斗,不与同学配合。 乙同学身材高大,技术也不错,但不愿与人比拼,每逢比赛,总会装病或请假,能推则推。 ( 1)针对同学中存在的问题,该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步”的讨论会。 请你围绕下列观点,参与讨论。 观点 1:竞争有利于个人成长和社会进步。 讲道理: ______________________________ 摆事实:
口相当于美英法澳意加日七个国家人口总数的 2 倍,超过了非洲和拉丁美洲的总人口。 ②我国每 2 秒钟出生一个婴儿, 每天大约 5 万人,每年大约 1900 万,每年净增 1300 万左右,相当于澳大利亚人口的总和。 ③ 90 人口普查结果显示:我国每 100 万人口中,科学家、工程师人数是美国的 1/15,日本的 1/60。 ④世界农村人口占世界总人口的 40%,美国为 10%左右。
活动三:坚持对外开放的要求 材料一: 我国汽车 90%的技术是外国的,就这些花钱买过来的技术,好多还是 80年代人家的“专利”。 可外国人很明白,核心技术,你出多少钱都不能给你。 这样,他才能保持在贸易中“一架飞机换你三个省所有的苹果”的优势。 材料二: 海尔集团, 1984年创立于中国青岛,截至 2020年,海尔集团在全球建立了29个制造基地, 8个综合研发 中心, 19个海外贸易公司
一定是匀变速运动B. 一定不是匀变速运动C. 其轨迹可能是曲线D. 其轨迹不可能是直线例运动员推铅球,铅球在运动过程中,不计阻力( )A. 曲线运动,速度大小和方向均变,是匀变速。 B. 曲线运动,速度大小不变,方向变化,是非匀变速。 C. 曲线运动,速度大小方向均变化,是非匀变速。 D. 若水平抛出,是匀变速,竖直向上抛出则不是。 四、巩固练习BAbac下列说法中正确的是( )。 如图所示