人教版必修一44力学单位制1内容摘要：
君王又别出心裁，想出了“码”这样 一个长度单位．他把从启己的鼻尖到伸开手臂中指末端的距离 —— 91 cm，定为 1码．到了 1101 年，亨利一世在法律上认定了这一度量单位，此后，“码”便成为英国的主要长度单位，一直沿用了 1 000 多年．在我国亦有“伸掌为尺”的说法．我 国三国时期 (公元 3世纪初 )王肃编的《孔子家语》一书中记载有：“布指知寸，布手知尺，舒肘知寻．”两臂伸开长八尼，就是一寻；从秦朝 (约公元前 221年 )至清末 (约公元 1911年 )的 2 000 多年间，我国的“尺”竟由 1 尺相当于 0． 230 9 m 到 8m的变化，其差别相当悬殊． [讨论与交流 ] 单位的不统一会造成什么样的困难 ? 参考答案：单位的统一有利于各个国家之间、一个国家各个地区之间进行文化交流和经贸往来，可以促进科学文化尽快地发展，使全球人类能够共享光明，共享人类文明进步的成果． [新课教学 ] 学 生 活 动 (自学 总结 ) (投影问题 ) 1．什么是基本量，什么是基本单位 ?力学中的基本单位都有哪些，分别对应什么物理量 ? 2．什么是导出单位 ?你学过的物理量中哪些是导出单位 ?借助物理公式来推导． 3．什么是国际单位制 ?国际单位制中的基本单位共有几个 ?它们分别是什么 ?对应什么物理量 ? 注：在这个过程中，老师可以巡回指导学生自己总结，并帮助水平较差的同学进行总结．这个过程大约持续 10min 左右．然后让学生回答所提出的问题并巩固补充学生掌握的知识． 师：请同学们回答刚才这几个问题． 1．什么是基本量，什么是基本单位 ?力学中的基本单位 都有哪些，分别对应什么物理量 ? 生 1：选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做基本量，它们的单位叫做基本单。阅读剩余 0%
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