人教版必修一21实验:探究小车速度随时间变化12内容摘要:
: ( 1)了解实验仪器的结构、工作原理和工作条件是保证实验成功的前提,通过对实验仪器的观察,掌握新仪器的使用方法,也是一种重要的实验能力。 ( 2)使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中: ① 在如下实验步骤中,正确合理的排列顺序为。 A.把电火花计时器固定在桌子上 B.安好纸带 C.松开纸带让物体带着纸带运动 D.接通 220V交流电源 E.按下脉冲输出开关,进行打点 ② 在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在 ,还要检查 是否夹在两条纸带之间。 答案: 合理的顺序应为 ABDEC。 墨粉纸盘应套在纸盘轴上,目的是使它可以转动,均匀地被利用。 墨粉纸盘夹在两条纸带之间,目的是使墨粉纸盘可以更好地转动。 提示: 使用电火花计时器实验的操作步骤和打点计时器是相仿的,但电火花打点计时器具有打点清晰、实验误差小的优点。 例 2: 某课外兴趣小组在探究小车的速度随时间变化规律的实验中,得到如图 214 所示的实验纸带,实验中打点计时器 交流电的频率为 50Hz,纸带前面的几个点较模糊 ,因此从 A 点开始每打五个点取一个计数点 ,其中 B、 C、 D、 E 点的对应速度 vB=_____m/s, vC=_____m/s, vD=_____m/s, vE=_____m/s,由此推得 F点的速度 vF=_____m/s。 小车从 B 运动到 C 的加速度 a1=________m/s2,从 C 运动到 D 的加速度 a2=_______m/s2,从 D 运动到 E 的加速度 a3=________m/s2。 解析: 根据第一章的方法 , 当时间间隔较短时 ,这段时间内某时刻的瞬时速度可以认为是这段时间内的平均速度,即 B 点的瞬时速度为 A、 C 两点间的平均速度,其余类推。 由题意可知 ,每 两个计数点之间的时间间隔为 T=5s=. B 点的速度为 A、 C两点间的平均速度 : vB=xAC/2T=(- )/2 =(cm/s) C 点的速度为 B、 D两点间的平均速度 : vC=xBD/2T=(- )/2 =(cm/s) 同理可得 : vD= ; vE= 从 B、 C、 D、 E 四点的位置关系和速度的关系我们可以提出自己的假设 :速度是越来越大 ,大小之间是否存在一定的规律 ?利用 vt 图象对数据进行处理 ,发现相邻相等时间内的速度之差相。人教版必修一21实验:探究小车速度随时间变化12
相关推荐
“可是他对于集团生活渐渐习惯了”到“不幸刚认会了三十个字,他就受了沉重的枪伤了”。 主要内容:写“差半车麦秸”在同志们的帮助下,逐渐改掉了坏习惯,思想不断进步。 第四部分:从“一个月色苍茫的夜晚”到小说结尾。 主要内容:写在一次破坏日本鬼子铁路、伏击运输车的战斗中, “差半车麦秸”英勇战斗,光荣负伤。 “差半车麦秸” 是怎样一个人物形象。 “差半车麦秸”
y237。 n q237。 suō k233。 qi dǐ d224。 i zǎi zhān yān “礼赞”是崇敬和赞美的意思。 听课文的朗读录音,找出文中直接赞美白杨树的语句。 同时思考文章的结构有何特点。 第 1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树 ! 第 4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 第 6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
凡天地之间,有鬼,非人死精神为之也,皆人思念存想之所致也。 本文的体裁是 议论文 在论证部分,作者是如何论证的呢。 先设问引出 “ 人病则忧惧,忧惧见鬼出 ” (从唯物主义观点出发,否定了鬼的存在。 ) 用伯乐相马无非马和庖丁解牛不见活牛的事例来论证: “ 思念存想,自见异物 ” 用 “ 二者用精至矣 ” 和 “ 人病见鬼
】 整体把握全篇内容,理清文章的层次结构,领会本文主旨。 • 15. A • 16. A 【 点拨 】 尽管文章起句便写“山不在高,有仙则名”但这只是作者以类比的手法引出主旨句“斯是陋室,惟吾德馨”,文中并没有一字写“神仙生活”。 • 17.龙、仙比喻品德高尚的人。 【 点拨 】 在 《 陋室铭 》 中,文章的开头采用了类比的手法,以“山”和“水”类比“陋室”
juān) 怡( y237。 )然自得 腼( miǎn)腆( tiǎn) 遏( 232。 )止 如醉如痴( chī) • 三、解词 • 5课 • 学力:在学问上达到的程度。 • 变故:意外发生的事情。 • 幕友:旧时军队或行政部门里由长官私人聘请的人员,协助办理文案、讼诉、钱粮等事务,俗称师爷。 • 随喜:随着众人做某种表示。 • 侮蔑:轻蔑。 • 失怙:指丧父。 怙:依靠。 • 格致
告诉 把 …… 当作知己 最终 用车子运 况且 有友某 以 千 金 寄之( )( ) 拿,将 白银 有一次,你正过河,小船超载,必须将船上的七件货物(健康、金钱、名誉、事业、诚信、自由、爱情)中的六件扔掉,只保留其中一件,你将如何选择。 请说明理由。 戴震难师 • 段玉裁 (清代语言文字学家、经学家)字若膺、号懋堂 江苏金坛人 • 戴震 (清代语言文字学家、思想家)段玉裁的老师 戴震的性格特点