记梁任公先生的一次演讲zhong内容摘要:
明确:这是对梁任公先生演讲的开场白的描写,两句话看似有些矛盾,但却表现了梁任公先生既谦逊又自负的特点,作者就是用这种看似矛盾其实是用超常搭配来吸引读者的手法,同时,也表达了作者对老师的赞美、敬爱之情。 •我们继续下一段,作者引用梁任公先生讲的一首古诗,谁能饱含深情的为我们朗读一遍,并说说你对这首诗的理解。 看看它到底描述了一个怎样的悲剧。 作者为什么有要特别提到这首古诗呢。 • 明确:古今注:朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。 子高晨起刺船,有一白首狂夫,被发提壶,乱流而渡,其妻随而止之,不及,遂堕河而死。 于是援箜篌而歌曰:“公无渡河。 公竟渡河。 渡河而死;其奈公何。 ”声甚凄怆,曲终亦投河而死。 子高还,以语丽玉。 丽玉伤之,乃引箜篌而写其声,闻者莫不堕泪饮泣。 丽玉以其曲传邻女丽容,名曰 《 箜篌引 》。 首句,劝诫。 一切的一切都表明,不能渡,不能渡,渡河就是死亡,所有的人甚至渡河者自己,都清楚地知道这一点; • 次句,质疑。 为什么渡河。 既然一切的理由皆告知渡河的荒诞,为什么竟然还是去了。 到底是什么超越了死之恐惧的力量,令他毅然而行。 三句,结局。 渡河导致的死亡,这个悲剧,是可以避。记梁任公先生的一次演讲zhong
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些写作手法。 表达了怎样的思想感情。 答:主要运用了托物言志 \衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法;表达了坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。 • 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 该句中传神的两个字是什么 ? • “溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜 ,明显用了拟人手法 ,而且增添了诗人感时恨别的痛苦 . • 关注以下词语 : • 动词 修饰语 叠词 拟声词
________________________ 危险面前, 他根本不需要选择,因为这瞬间的动作源自内心品质。 他从人群中一跃 而出,又悄然回到人群中去,他是侠之大者。 高度概括, 言简意赅 为了一个 陌 生人, 他在滔天巨浪中三进三出。 宋芳蓉: 她将自己的青春奉献给了教育事业 ,将满 腔热血洒给了桃李 ,她的精神感动了巍巍 大山。
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