苏科版生物八上第3节人体的激素调节ppt课件之二内容摘要:
生长发育、生殖 调节比较呆小症与侏儒症的异同 : 相同点 : 不同点: 都是幼年患病且身材矮小。 呆小症: 甲状腺激素 分泌不足 智力低下,生殖器官 发育不全。 侏儒症: 生长激素 分泌不足, 智力正常。 思考 : 如何防治这些疾病 ? 食用加碘食盐以及常吃含碘的食物 ,如海带、紫菜等 ,可防治“大脖子病”。 保证充足的睡眠 ,对青少年的生长发育有好处。 缺碘会导致甲状腺肿大 人体通过 和。苏科版生物八上第3节人体的激素调节ppt课件之二
相关推荐
的情况下, 重复实验,得出结果。 讨论 • 敲击韧带时,上方的小腿有什么反应 ? • 膝跳反射受大脑控制吗 ? • 参加膝跳反射的神经结构有哪些。 若缺少某一个环节,反射还能完成吗。 膝跳反射 神经调节基本方式 • 神经调节基本方式 —— 反射 • 反射活动的结构基础和功能单位 —— 反射弧 • 反射弧: 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 • 感受器:感觉神经末梢(韧带) • 效应器
. 资料介绍: 达尔文的生平 请学生阅读课本 34页信息库中的内容,介绍达尔文锲而不舍、历尽艰辛创立生物进化论的事迹,以培养学生严谨的科学态度。 案例分析: 学生讨论: 几个品种的鸡与原鸡相比,它们分别有什么不同。 这些品种的鸡是怎样产生的。 什么叫人工选择。 总结人工选择的一般过程 活动1:学生交流 我调查的生物是什么。 它们的原始野生祖先是什么。 通过人类的培养它们现在有哪些品种。
单核 吞噬系统的吞噬作用 , 炎症反应的病理防御作用。 分泌物 溶菌酶 吞噬 非特异性免疫 它是后天获得的,故又称为 “ 获得性免疫 ”。 是人体在生活中与抗原物质接触后所产生的免疫功能,是出生后形成的。 其特点为具有特异性,例如患过伤寒的病人就只获得对伤寒杆菌的免疫力。 而对其他病原菌则无抵抗力。 特异性免疫分为自然免疫和人工免疫。 体
和 三部分组成。 骨膜上有 、和 ,对骨有营养作用,成骨细胞对骨的 和 有重要作用;骨质分 和 ,使骨具坚固性和轻便性;长骨的这种管状结构既坚固又轻便,对人体的运动和支持有重要意义。 骨膜 骨质 骨髓 血管神经 生长 再生 骨松质 骨密质 讨论: 发生骨折后,骨能够愈合吗。 为什么。 发生骨折后,骨能够愈合。 因为骨膜内有 ,对骨的生长和再生有重要作用;另外骨膜内的 能为骨的生长提供营养。
系统,血液在其中循环流动。 那么, 三种类型血管以及与心脏是怎样的连通关系。 ● 输液或抽血时,针刺入的是哪一种血管。 为什么选择这种血管。 静脉血管分布较浅、管壁薄、血流速度慢 ● 为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管捆扎起来。 在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍静脉血管内血液的回流,使血管胀粗,容易辨认。 与血管堵塞或血液流通受阻相关的疾病: ●动脉粥样硬化 ●静脉曲张 对人造血管的要求是
分类依据的生物特征。 第 2节生物的分类(第 2课时) 一、教学目标 知识目标: 说出可被当作生物分类依据的生物特征,知道当今生物学家用来分类的最重要的依据。 能说出动物和植物的几大类群。 能力目标: 尝试根据动物和植物的一定特征进行分类;能有条理的回答问题,表达出自己的想法。 情感态度和价值观目标 有耐心,仔细聆听老师的讲解