人教版小学音乐六下学戏曲word版教案内容摘要:
剧的历史、表演特点以及主要的剧目。 欣 赏《报花名》进一步感受评剧演唱特点 ,通过欣赏、模唱感受评剧艺术的深厚文化底蕴。 教学过程 :戏剧种类、相关知识资料的准备情况。 :播放歌曲《看大戏》并交流评剧的有关内容 :发展历史、艺术特点、音乐特点、代表剧目、优秀演员。 《报花名》 :简单了解《花为媒》的剧情 , 感受音乐风格 ,介绍演唱者。 第三课时 教学内容 :欣赏《花木兰》。 教学目标 通过小组学习的方式 ,使学生了解河北梆子的历史、表。人教版小学音乐六下学戏曲word版教案
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真,那么这首歌曲两个段落的情绪分别是怎样的呢。 下面,就让我们用优美、深情的声音来演唱歌曲的第一乐段。 (出示第一乐段歌谱) 二、学唱歌曲阶段 学唱歌曲第一乐段 ( 1)分析歌谱中的前两句,他们从节奏上有什么相同点。 ( 2)出示节奏,读节奏,提示 节奏中出现的八分休止符 与老师问好 欣赏视频,听老师讲解歌曲背后的故事 回答:可以划分为两个段落 第一乐段的情绪是: 优美、深情的 第二乐段的情绪是
赏筝独奏 〈渔舟唱晚〉 ( 1)乐曲是用什么乐器演奏的。 ( 2)这首乐曲表现了什么样的情绪。 可以联想到什么情景。 认识民族管弦乐器 筝的形状和音色 复听乐曲,分组讨论 ( 1)乐曲由几部分组成。 ( 2)用不
我又给大家带来一首布依族歌曲《 久不唱歌忘记歌 》 三、学习歌曲: 初听歌曲《 久不唱歌忘记歌 》,看着歌词来听,思考问题:你在歌曲中听到了什么。 (听到了许多古怪的词) 齐读歌词,并指出古怪的词都是衬词 指导学生找出这首歌曲中一共有多少处衬词,问:哪个同学知道歌曲的内容是什么。 (把衬词去掉看
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活相适应的特点有什么。 ( 1)减少动物对环境的依赖性; ( 2)增强动物的适应能力。 ( 3)扩大动物分布范围。 ( 1)有发达的门齿、臼齿; ( 2)有发达的盲肠,利于消化植物纤维; ( 3)消化腺发达。 兔适应于陆地生活的特征。 ( 1)体表被毛,有保温作用。 (陆地环境变化大) ( 2)前肢短,后肢长,有利于快速奔跑(有利于逃避敌害) (一)、外部形态 (二)、内部结构生理表现 • 体腔