人教版小学音乐六下嘎达梅林word版教案内容摘要：
想到什么。 导入 —— 号角。 二、事件进入了展开部 号角吹响了，战斗 打响了。 我们知道这个事件是发生在大草原上，在草原上打仗，少不了的是什么。 导入 —— 马。 到底是不是马呢 ?作曲家在音乐中会有解答，倾听音乐，回答问题、念念节奏。 战斗一共进行了 2 次， 2 次的结果是不一样的。 我们听作曲家是怎么样来描写战斗的过程及结果的。 聆听战斗一欲知战斗结果，请听音乐。 问题：战斗结果的音乐中出现了呈示部的那个主题。 是草原主题还是起义主题。 为什么。 （点击小喇叭，听战斗结果音乐）战斗胜利了，出现了草原的主题，预示着牧民们保护住了自己赖以生存的大草原，又可以过上安逸的生活了。 但是 „„ 历史事件的发展是曲折的，为什么。 请听音乐。 音乐形象是怎么样的。 （阴险、邪恶的）嘎达梅林遭到了奸人的陷害 第二次战斗。 音乐中出现了什么主题。阅读剩余 0%
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