人教版小学音乐二下螃蟹歌教案内容摘要：
蟹歌》音乐进行队形变换。 学生在聆听中模仿或创造不同的队形，感受节奏，为学生提供了一个平台。 既培养了学生的节奏感，更培养了学生的群体意识和合作能力。 三、视听结合、学唱歌曲 １、初听歌曲录音。 师：请你仔细听，你听到了什么 ? ２、第二次歌曲范唱并看多媒体播放。 师：让我们看着动画再听一遍。 ３、看书听教师范唱。 师：请你们看着书再听我唱一遍。 ４、学一学四川方言的不同发音。 师：你觉得我的演唱中哪里比较特别 ? 生：把 “jiao” 唱成 “jiuo”„„ 师：对呀 !因为这是首四川民歌，四川方言非常有特色，让我们来学一学吧 ! ５、学唱歌曲。 师：让我们用刚学会的四川方言来轻声哼唱这首歌曲吧 !学生跟琴轻声 哼唱。 师：唱得真不错 !请你们再唱一遍，相信你们能唱得更好 !学生演唱。 师：这次请你们边唱边想：哪些歌词是唱螃蟹的，哪些歌词是唱鸬鹚的 ? 学生边唱边。阅读剩余 0%
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