人教版小学音乐二下螃蟹歌word版教案内容摘要:
的) 师:你们学螃蟹走路这么聪明,要是让你们画螃蟹,可以吗。 (在音乐停止时要画出一只螃蟹) 小结。 师:螃蟹喜欢生长在有水的地方,在我们周围的江边、河边就有螃蟹的兄弟姐妹,它们的队伍庞大,生存的本领很强,因为它们有一对大夹子,因此人们写了一首关于螃蟹的歌,下面我们来听一首四川民歌《螃蟹歌》。 三、 学习新歌 初听《螃蟹歌 》 师:你听了四川民歌后有什么感觉。 你能把听到的有趣的词不哼唱一下吗。 生:(尝试,模仿) 师:小结(多媒体出示) 歌 guo 只 zi 脚 jiao 个 guo 壳 kuo ( 1) 教师示范。 ( 2) 学生模仿。 听歌曲。 ( 1) 跟音乐哼唱歌曲。 师:这首歌曲的歌词是富有四川地方方言的特点,讲的是一个怎样的故事。 告诉大家吧。 (指名回答) 小结:讲的是一班可爱的小朋友到海边捉螃蟹,因为贪玩,最后被螃蟹的大钳。人教版小学音乐二下螃蟹歌word版教案
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10′ 范唱歌曲 说说歌词中读音有变化的字 1用四川方言读歌词 1再听歌曲 三、 学唱歌曲、进步体验 分句学唱第一段歌词 完整演唱歌曲第一段 填词演唱歌曲的第二、三段 随伴奏演唱歌曲 分组分段演唱歌曲(手势游戏) 们就来学习一首四川民歌,歌曲的名字叫 —— 一齐说 生:《螃蟹歌》 师:下面,小朋友们可以自己用喜欢的方式读一下歌词,看看有没有不认识的字,现在开始。 生:用普通话来读歌词 师
蟹歌》音乐进行队形变换。 学生在聆听中模仿或创造不同的队形,感受节奏,为学生提供了一个平台。 既培养了学生的节奏感,更培养了学生的群体意识和合作能力。 三、视听结合、学唱歌曲 1、初听歌曲录音。 师:请你仔细听,你听到了什么 ? 2、第二次歌曲范唱并看多媒体播放。 师:让我们看着动画再听一遍。 3、看书听教师范唱。 师:请你们看着书再听我唱一遍。 4、学一学四川方言的不同发音。 师
唱 练习节奏前八后十六以及西班牙的一句问候语 认识换气符号,在歌曲中表现出来。 歌表演:小动物们表演(课件) 师生边唱边表演。 三 、 小结:( 2 分钟) 《请来看看我们美丽的村庄》教学设计 教学内容 :义务教育课程标准实验教科书《音乐》教材(人教版)二年级下册第四单元 第一课 【教学目标】 情感与价值: 1)在学唱歌曲《请来看看我们美丽的村庄》的过程中,感受活泼欢快的情绪
的中点,四边形 EFGH是 平行四边形吗。 为什么。 解:四边形 EFGH是平行四边形 连接 DB 因为 E、 H分别是 AB、 AD的中点 , 即 EH是 Δ ABD的中位线 所以 EH∥BD , EH=189。 BD,理由是: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。 同理可得, FG∥BD FG= 189。 BD 所以 EH∥FG , EH=FG 故四边形 EFGH是平行四边形
则其下底长为 cm; ③ 已知梯形的中位线长为 6 cm, 高为 8 cm, 则该梯形的面积为 ________ cm2 ; ④ 已知等腰梯形的周长为 80 cm, 中位线与腰长相等 ,则它的中位线长 cm; 5 22 48 20 例 2 :如图 , 在梯形 ABCD 中 ,AD∥ BC, AB=AD+BC, P为 CD的中点 .求证: AP⊥ BP A D P C B E G 拓展练习 :
在 △ ABC中,中位线DE和边 BC有什么位置和数量关系 ? A B C F 三角形的中位线的性质 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半 用符号语言表示 D A B C E ∴ __ ∥ ____, DE= ___ BC. DE BC 2 1 ∵ DE是△ ABC的中位线 1、三角形各边的长分别为 AB=8cm、AC=10cm、 BC=6cm,则连接各边中点 D、E、