苏科版数学九上32直角三角形全等的判定第2课时ppt课件内容摘要:
==∠ PEO 证明 : 在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。 ADPBEO“如果一个点到角的两边的距离不相等,那么这个点不在这个角的平分线上。 ” 你认为这个结论正确吗。苏科版数学九上32直角三角形全等的判定第2课时ppt课件
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Rt△ ABC中,你能看到并想到它有什么特殊的性质吗。 OAB C结论: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 . 你能证明此结论吗。 AB CO D 推理过程的书写格式: ∵ BO是 Rt△ ABC斜边上的中线 ∴ BO=____( ) AB CO例 1:如图 ,矩形 ABCD的
挂钩之间 的距离 (比如 AC两点可以自由上下活动 ),若 菱形的边长为 13厘米 ,要使两排挂钩之间 的距离为 24厘米 ,并在点 B、 M处固定,则 B、 M之间的距离是多少。 BADC GEHMFODCBA:菱形的面积是它两条对角线长的积的一半 . 已知:四边形 ABCD是菱形 求证: S菱形 ABCD= ACBD 21 ODCBA:如图,在菱形 ABCD中,对角线 A
DE分别相交于点 A’、 B’、 C’、 D’,求证:四边形 A’B’C’D’是正方形 . • 若点 E、 F、 G、 H分别在正方形 ABCD的各边上,且 AE=BF=CG=DH,则四边形是正方形吗 ?证明你的结论 . • 已知 :正方形 ABCD中,点 E、 F 、 G 、 H分别在 AB、 BC、 CD、 DA上,且AE=BF=CG=DH,试判断四边形 EFGH是正方形吗 ?为什么 ?
49~ 59 60~ 69 70~ 79 80~ 89 90~ 99 记录 次数 2 9 10 14 5 ,某个对象出现的次数称为频数 频数 . 频率 2247。 40 =5% 9247。 40 =% 10247。 40 =25% 14247。 40 =35% 5247。 40 =% 频数分布表 小明做了一项社会调查,共 50个题目,每小题有四个选项,正确答案如下: A A B C D A B
—— 考考你 2 3 220xyxy① ② 解 : ① ② , 得 (2x+y)+(2xy)=320 x=8 把 x=8代入 ①, 得 y=16 168yx所以原方程组的解是 减 消元法 总结 : 把方程组的两个方程 相加 或相减,消去其中一个未知数,把解二元一次方程组转化为解一元一次方程,这种解方程组的方法叫做 加 减消元法,简称 加 减法. 解方程组 5x2y=4 ①
040001964 1982 1990 2020每 10万人中具有大学教育程度人数分布统计图 2020年每 10万人中受教育程度人数统计图 4%11%34%35%16%大学高中初中小学其他2020年每 10万人中受教育程度人数分布统计图 问题: 你能从哪幅图中看出每10万人中具有大学文化程度人数的变化趋势。 2020年每 10万人中具有初中文化程度的人数是多少。 2020年每