人教版小学音乐二下苗家儿童庆丰收获奖教案

人教版小学音乐二下苗家儿童庆丰收获奖教案内容摘要：

请小朋友们准备好小手，首先来给歌曲配合一下伴奏，好嘛。 （ 1） (播放 flas 动画第三遍 )学生 拍手。 师： 小朋友们配合的真好，你们听到歌曲的后两个乐句歌词一样，可是旋律有什么不同嘛。 生：略 师：（钢伴第一遍） 现在老师唱一句你们唱一句，认真听哦。 师： 听出来了嘛。 对啦，第一句的结尾音低，第二段结尾音高，让我们在唱一遍。 （钢伴第二遍） ⑵ 分句教唱歌曲。 钢琴伴奏 （ 两 遍） ⑶用接龙形式练唱歌曲。 师： 这次小朋友们唱的就很有进步啦，下面我们来做个接龙唱的游戏，女同学唱第一句，男同学接第二句，看看哪组接的好，准备好了嘛。 （钢伴第三遍） ① 分组接 龙唱 师：唱的不错，现在我来把鼓点加进去，你们来唱歌词。 ② （伴奏 带第一遍） 师加鼓点生唱词 师：很好，现在你们用拍手把鼓点加进去，老师敲鼓。 ③ （伴奏带第二遍） 生自己加拍手唱 （ 3）歌曲处理。 师： 歌曲中 “你吹我敲多热闹” 表现了苗族小朋友在庆丰收时的快乐心情，我们是不是应该 唱的 在 活泼、欢快点 ， 把苗族小朋友庆丰收的欢乐的场面表现出来 呢。 （伴奏带第三遍） 下 面大家边唱边加敲鼓的动作 （咚咚） ，完整的把这首歌唱一遍。 师： (伴奏带第四遍 )你们唱的真棒，老师还想在听，咱们在唱一遍好嘛。 小鼓手们准备好了嘛。 预备 .. 四、苗舞表演、深化体验 师： 在苗族山寨 呀 ，每逢节日全村人 都会 聚在一起 ，不分男女老少，随时都可以 上场 跳 苗家舞， 就连刚会走路的孩子都可以上场 ，今天老师就请小朋友看一看苗族人民的特色舞蹈吧。 （播放课件苗族舞蹈）师： 好看嘛。 瞧老师今天连衣服都没换，因为 今天老师 也 给大家 准备了一段苗族舞蹈。 小朋友们想不想看。 （播放 flas 动画 第四遍 ） ⑴ 随音乐教师示范跳一段。 师： （播放伴奏带第五遍） 小朋友们想不想和老师学一学苗族舞蹈呢。 今天我就教小朋友们跳一段 由苗族小朋友跳的芦笙舞，好嘛。 今天呀我还准备了特色的民族帽子呢，你们看。 现在我们来一个争霸赛，看谁学的快，学的好，这个民族帽就给谁带到头上，来 当我们队的领舞，咱们看看哪个小朋友能够先赢得这个民族帽，小朋友们准备好了嘛。 （手势）起立吧。 看好啦。 ⑵ 教师示范苗族舞蹈动作（先讲解动作要领，） 生模仿 师： 女同学先跟老师学习动作，男同学认真看做准备。 （有请一个带民族帽的同学，上前跳，领着男生） 师： 男同学。 （同上） 师： 现在我们听着鼓点音乐分组来一遍。 ⑶ 男、女生分别练习动作 （带帽共 4 人） （播放鼓点音乐第三遍、四遍 分组跳苗家舞 ） 跳苗族舞 ⑷ 组织学生围成两个 圆圈边唱边跳 进行苗舞表演 （男女分组进行） 师： 小朋友们跳的都很认真，不管动作标不标准，但 是你们把民族舞蹈的这种风味跳出来啦，我们都知道苗族人民喜欢围着圆圈跳舞，一会呢我们听着鼓点，在鼓点结束之前，男同学在外圈围成一个圈，女同学在内圈围成一个圈，我们和苗族而小朋友一样进行圈舞表演，动作要快哦，谁先站好位置速度最快老师就有请他到中间带上我们的民族帽来领舞，预备。 鼓点响起。 师： 现在让我们随着音乐一起跳起苗家舞 吧。 （第一遍，一起来） （播 放 flas 动画音乐 第五遍 ） 师： 现在我们男同学来演唱边做敲鼓动作，中间一个领舞，外圈女同学，跳芦笙舞。 （ 播放伴奏带 第六遍、七遍） （交换） 五、课堂小结 师： （第四遍 ） 小朋友们苗塞的联欢会就快要开始啦，小朋友们 让我们 高高兴兴的。