人教版小学音乐二下少年先锋队队队歌教学教案内容摘要:
等 )小军鼓声部要多给予指导 . 分组汇报学习成果 ,每组由一人汇报 (3)师生合作演出《出旗》 每组选一人持打击乐器演奏 其余学生唱小号旋律并在音乐声中行进 教师弹奏小号旋律 转折提问:刚才我们表演的情形在什么时候能看到。 学生讨论:学校升旗仪式、加入少先队时等等 二、欣赏《中国少年先。人教版小学音乐二下少年先锋队队队歌教学教案
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王老师这里有一个双响筒,你能不能用它来敲出这个节奏,试一试 师:还有谁愿意试试(指名) 师:真棒,你们带着大家拍一拍,其他同学边读边拍手。 唱谱 ( 1)分别练习高、低声部 师:大家的节奏感都非常好,下面请随着老师的琴声一起唱一唱歌谱。 第一遍:随琴在心里唱。 (慢速) 第二遍:随琴轻声唱。 (慢速) 第三遍:随琴放声唱。 (原速) ( 2)练习 1 3 — 2 | 1 — — — || 6 5
、师播放乐曲前一小段 生:是 “咕咕 ”叫的小杜鹃。 导入:对。 骄傲的小杜鹃也要来参加比赛。 听。 它高兴地唱起了歌跳 起了舞。 它还想请大家听听它跳的舞曲是几拍子的。 根据乐曲的情绪我们来分一 分它有几部分。 出示课题:《杜鹃圆舞曲》 初听全曲 交流讨论结果 生:乐曲是三拍子的。 可以分成三个部分。 师:对。 根据乐曲的情绪我们可以把它分成三部分。 下面让我们依次来欣赏。 (二)分段欣赏乐曲
很激烈,听。 谁也要来参加比赛。 师播放乐曲前一小段 生:是“咕咕”叫的小杜鹃。 导入:对。 骄傲的小杜鹃也要 来参加比赛。 听。 它高兴地唱起了歌跳起了舞。 它还想请大家听听它跳的舞曲是几拍子的。 根据乐曲的情绪我们来分一 分它有几部分。 出示课题:《杜鹃圆舞曲》 初听全曲 交流讨论结果 生:乐曲是三拍子的。 可以分成三个部分。 师:对。 根据乐曲的情绪我们可以把它分成三部分。
(和老师一起边看动画片边说儿歌) 幼儿边拍手,边学念儿歌,体验儿歌的节奏与韵律。 (学学好听的儿歌) 小老鼠看到猫来了很害怕, 从那么的高的台子上滚下来,是怎么滚的。 小朋友们来学学小老鼠的样子。 讨论:怎样用动作表演小老鼠滚下来的样子。 (如慢慢下蹲,双手在胸前做环绕滚动状) ( 虽然是小班的孩子,想象力比较缺乏,但是 Flash画面中小老鼠富有动感和趣味性的下滑动作引起了孩子们极大的兴趣。
X X X | X X X X | 小勇的充分号吹 出了一系列的音符、旋律,让我们一起唱唱吧。 (随琴唱旋律。 男女同学分组演唱并用动作表现吹军号的形象) 5 5 5 3 5 5 5 2 3 3 3 6. 3 1 1 1 1 的 的的 哒 的 的的 哒 的 的的 哒的 哒 哒哒 哒 节奏二:(图片二) 小勇在训练什么,谁能来模仿一下。 (练习射击) 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 X X X X X X X
学唱歌谣“小老鼠”。 认识小老鼠。 教师:十二生肖中,谁的身体最小。 (生:老鼠。 )它排第几。 (生:第一。 )小老鼠为什么在十二生肖主中排第一。 猫怎么没有列入十二生肖。 学生:(讲故事。 ) 教师:你见过老鼠吗。 (生:见过。 )在哪见过。 长什么样。 你看见它时有什么感觉。 学生:在家里(野外、街上卖老鼠药的地摊上)见过。 感觉很讨厌(有 学生说害怕),因为老鼠是害虫,它偷吃粮食