人教版小学音乐二下小老鼠上灯台优秀教案内容摘要：
学唱歌谣“小老鼠”。 认识小老鼠。 教师：十二生肖中，谁的身体最小。 （生：老鼠。 ）它排第几。 （生：第一。 ）小老鼠为什么在十二生肖主中排第一。 猫怎么没有列入十二生肖。 学生：（讲故事。 ） 教师：你见过老鼠吗。 （生：见过。 ）在哪见过。 长什么样。 你看见它时有什么感觉。 学生：在家里（野外、街上卖老鼠药的地摊上）见过。 感觉很讨厌（有 学生说害怕），因为老鼠是害虫，它偷吃粮食，还把家里的家具、衣服等咬破。 它的头是三角形的，象圆锥，耳朵是半圆形，身子是椭圆形的，有一条细长的尾巴，吱吱吱的叫。 我在电视上见过，动画片里的米老鼠，还有“猫和老鼠”里的小老鼠，它们都象人一样，有两条腿，会走路，会说话，非常可爱，而且非常聪明，我很喜欢它。 （学生说的同时，出示准备好的老鼠图片。 ） 教师：你们能模仿小老鼠走路、叫吗。 （请两为学生到前面戴老鼠头饰模仿小老鼠的动作，并学老鼠叫。 然后，全班来模仿一下。 ） 歌谣“小老鼠”。 ①节奏练习。 教师：有 一只小老鼠，它的嘴特别谗，它要去偷吃什么呢。 （点击课件，出示歌谣“小老鼠”。 ）老师希望你们能按节奏来读我们的歌谣。 （点击课件，出示节奏谱。 ）下面，请同学们自己试着读一读节奏。 （学生练习拍读节奏。 ）哪些小节的节奏和“轱辘轱辘圆”的节奏一样。 你能拍一拍、读一读吗。 （学生试拍 5—— 8 小节的节奏。 重点解决此部分节奏。 ） 小老鼠 小老 鼠 上 灯 台 偷 油 吃 下 不 来 —。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。