人教版小学音乐三下法国号教学设计内容摘要：
啪啪） 分角色演唱，学 生评价 综合角色演唱 （以不同的演唱形式体验三拍子的韵律） 歌表演 学生随音乐边歌边舞 五、聆听比较不同速度的《法国号》，感受体验情绪的变化 快版地《法国号》 慢板的《法国号》 （感知、对比、体验） 小结：速度的改变带来不同的情绪变化 六、拓展欣赏《那不勒斯舞曲》 完整欣赏 再次感受 七、结束 播放《法国号》，让学生随音乐边歌边舞出教师 ! 《法国号》教学反思 《法国号》是短小精炼，朗朗上口的歌曲，歌词和音调很形象。阅读剩余 0%
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