人教版小学音乐一下保护小羊word版教案内容摘要:
3 三个音,学生轻声听唱音高。 三、新歌教学 导入 师:今天,我给大家讲一个僳僳族的小故事,是有关小动物的故事,请你仔细听发生了一件什么事情。 【 PPT】课件出示图片,教师讲故事。 故事:春天来了,山岗上张出了嫩草,小羊们也出来玩儿了,它们有的吃草、有的喝水、有的歌唱,特别的 开心。 但它们没有发现,远处有敌人正在窥视着它们。 突然间,大灰狼向小羊冲跑过去,小羊也有所警觉,慌张地向朋友们求救,高声喊着:朋友们快过来,大灰狼来了,救救我们。 四面八方的动物朋友听到了小羊的呼救声,纷纷赶来,看看它们都是谁。 (大象伸出长鼻子、狗熊举起大手掌、小刺猬小猎狗都来营救小绵羊)大家团结起来,共同赶跑了大灰狼,小绵羊得救了。 学唱歌曲 ( 1)朗读歌词 师:我们把这个故事用歌词的形式读出来。 【 PPT】歌词配合图片 教师分句示范朗读歌词,学生有语气跟读。 师生完整朗读歌词。 ( 2)聆听范唱 师:这首歌曲的名字叫做《保护小羊》,下面,我来为大家演唱一遍。 ( 3)听辨。人教版小学音乐一下保护小羊word版教案
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没有着急起来,表情比较木然,这时老师可提示道:“有的学生的表情告诉我,小羊有没有被大灰狼吃掉和我有什么关系。 我才不着急呢。 ” 在师饶有兴趣的提示下,在将情绪不够到位的乐句重新唱一遍。 二段: ①“听,第一个来救小羊的是谁,他用什么来 救。 ”放第一句录音范唱,生答后师出示歌词问 :“大象是怎样用鼻子来救小羊的。 ”生答后师范唱后说:“老师看哪只大象的鼻子能把大灰狼打跑。 ”生随琴模唱。
四、导入新课:生日那天那么快乐,大家用一首歌曲表达一 下,好吗。 五、新授歌曲 听录音范唱,随节奏动一动 听录音范唱 ,用打击乐器伴奏 听老师范唱 跟读歌词(强拍处、连续附点处夸张) 分句模唱 齐唱
声和动作 ( 2)听一听老师拍的是哪一条水果节奏。 ( 3)按节奏模仿小动物的叫声。 ( 4)按节奏模仿其它小动物的叫声或动作。 师:我们的任务完成的怎么样。 下面, 有请我们的小鸟飞飞。 小鸟菲菲:你们真棒 !第一关闯关成功。 播放歌曲《找朋友》,欢迎小动物。 出示小动物的图片,课件播放。 三、新歌教学 继续闯关游戏。 第二关:争当小歌星。 这一关需要你们大家一起来完成,学唱歌曲《做个好娃娃》
能歌善舞的民族,它主要分布在湖南一带(指地图),名字叫做土家族,大 家想去吗。 (想)那就让我们一起向土家族出发。 (随《乃哟乃》音乐做律动。 ) 三、 节奏练 习: 节奏条 XX X | XX X | XX XX | XX X ‖ 先找学生试拍,教师纠正。 集体拍、分组拍 拍电报游戏:将学生分成组,按顺序每组拍一小节,依次类推。 四、认识 do、 mi、 sol 师
在小组中试着推销你的商品,让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议 . ◆认真聆听同学们的建议,合理采纳 . 班级特卖场 ◆每组选出最优秀的“推销员”,推销自己的产品 . ◆“顾客”认真聆听“推销员”的介绍,对产品提出质疑 . ◆耐心、机智地回答“顾客”的问题,抱着既对消费者负责,又对产品负责的态度 . 总
作的必要性 1.环境问题的普遍性和共同性 2.环境保护是世界各国的共同责任 3.国际社会在 解决环境问题方面存在利益冲突 表 2 联合国三次环境与发展会议 通过对表 2联合国三次环境与发展会议的学习,了解以下内容: 了解联合国三次环境与发展会议召开的时间、地点、与会国家数目及会议上各国达成的共识与协议。 课下探究:登陆联合国环境规划署、世界自然基金会、世界银行以及其他有关国际环境合作组织